第六章水文与土壤教学目标.doc

第六章 水文與土壤 教 學 目 標 單元目標 具 體 目 標 一、認知部份 1.認識水循環的過程。 2.認識水系的概念。 瞭解臺灣水系的特徵。 4.瞭解臺灣的水資源。 5.瞭解臺灣的土壤。 瞭解水土保持的重要性。 1-1.說出大自然界水分子運動的各種現象。 (水受熱蒸發後以 的形式進入大氣，再受到冷卻凝結成 ，又以 等形式降到地面。 1-2.說出水降落地表後的兩種形式。 (水降落地面，部分滲入地下形成 ，部分集流成 流入海洋。 1-3.說出水循環的過程。 (自然界的水，在大氣與陸地、海洋之間交換，主要有四個過程： ( ( ( ，稱為水循環。 2-1.說出水系的意義。 (地表發育出的大小河流， 和 互相連結構成一水系。 2-2.說出流域的意義。 (水系內整個 的區域就稱為流域。 2-3.說出分水嶺的意義。 (一流域和相鄰流域必有分界處，因常沿著 綿亙稱為分水嶺。 3-1.說出臺灣河川的特徵。 (由於主分水嶺 偏東，河流東短西長，分布又多又密，西部諸河系的流域面積佔了2/