头堡小学留守儿童社会实践活动方案和记录.docVIP

头堡小学留守儿童社会实践活动方案和记录.doc

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头堡小学社会实践活动方案?   为积极引导全校留守学生积极参与社会实践。我校倡议全体留守学生参加社会实践活动,具体如下: ?一、活动时间:2012年9月——2013年1月 ?二、活动主题:街道爱卫生 ?三、参加对象:全校留守儿童? 四、活动范围:全体学生所在的街道、活动场所。 五、活动内容: 1、“学校是我家”志愿服务活动。 (1)留守学生在教师的组织下,在学校公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作,协助教师清除卫生死角和牛皮癣。 (2)留守学生在学校广泛开展尊长敬老、助弱帮困等其他形式的志愿服务活动。 2、“家庭小老师”活动。 (1)留守学生利用课外时间,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与教师、长辈一起学习、互相监督、相互提高。 (2)积极鼓励留守学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导留守学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。 希望全体留守同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建我们美丽的家园,倡导文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝愿大家都有一个愉快充实的学习环境!愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。 头堡小学留守儿童社会实践活动记录 在社会实践的日子里,服务克服种种困难,想群众所想,急群众所急,为他们带去了迫切需要的科技文化,做了很多力所能及的好事、实事,展示了学生甘于奉献、勇于进取的良好风貌,我们的真情付出感动了乡内外各地的群众,也赢得了他们的广泛好评 ??? 同学们也在实践中开拓了视野,又锻炼了意志,更加认识到现学习环境的来之不易使队员们深受教育。通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。

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