如何培养孩子情绪与道德智商.docxVIP

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如何培养孩子的情绪与道德智商 ——骏嘉鉴诊教育机构?执行长崇耀国际股份有限公司首席教育顾问大人物知识管理集团?专业讲师?黄秋蓉老师?问:各位好,这里是由中国人·幼儿园主办的“爱与尊重,关注学前教育”系列访谈。今天我们很荣幸邀请到黄秋蓉老师,黄秋蓉老师曾获得中华儿童发展师认证资格,并且是国际哲卡马任诺学院心理剧研习生,现任骏嘉鉴诊教育机构执行长,崇耀国际股份有限公司首席教育顾问,大人物知识管理集团专业讲师。黄老师您好。今天我们聊的题目是如何培养孩子的情绪和道德智商,您给我们先介绍一下道德智商和情绪的关系吧?黄秋蓉:好的,我们常说道德常常能够弥补智慧的缺陷,然而智慧永远弥补不了道德的空白。其实无论在任何时候,性格是一个人情绪的典型反应,假如说从小关注到孩子这个部分,孩子的成长路上,不管跟任何人相处,他的适应能力都会很好,当适应能力很好的时候就会有解决问题的能力。很多人忽略了对情绪教育,情绪教育对一个人的学习是非常关系的,你会发现当一个人情绪稳定的时候,他的学习效益是非常好的。我们关注在孩子学习过程当中,最重要就是他的情绪稳定。今天谈的第一个要从儿童发展谈起,为什么这个部分那么重要呢?因为假如说一个孩子从小了解怎么样去表达自己,一路走来他自己本身就能够控制自己的情绪。我们往往觉得孩子发脾气的时候,我们用的方法到底对不对?还有更多的是我们的观念,觉得孩子还小不懂事没关系,其实情绪控制对他将来发展是很重要的。所以第一个要从儿童发展与情绪教育的关联性,了解孩子之前先要认识自己。另外道德智商的发展和培养怎么去做,最后聊怎么样让孩子做自己身体的主人,让他将来即使不在你身边,也能够掌控到自己,然后随时做一个独立自主的个体,做一个幸福的个体,这是我们今天要谈的。?中国人·幼儿园:您第一点是儿童发展与情绪教育,现在家长最多说的问题,可能是孩的任性问题,它也属于情绪下的一种表现,包括霸道,胆小这样的表现,但是家长可能在遇到这种问题的时候,才会察觉不知道如何解决,您能给我们详细介绍一下情绪吗?? 黄秋蓉:我们要关注孩子情绪,首先要关注孩子的心情,举个例子,很多父母亲说我的孩子有起床气,我们想想看,如果孩子有起床气,但是家长每天要赶着上班,对孩子情绪自己就会有更大的情绪反映来压制住这个孩子,会吼孩子,“不许吵”。最后带来的结果孩子不许吵,然后家长匆忙的把他送幼儿园去。其实这个过程小孩子的情绪累计下去的话,起床气这个情况是不会改变的。怎么样让孩子从一早就有好的情绪,有好的情绪才会有好的学习效率,所以我们就一定要从源头开始分析,这个孩子有起床气,我们要了解到他的起床气是什么呢?我们要分析情绪的时候,一定要从他的深层面去了解。没睡饱呢?现在改变我们的作息时间,陪伴孩子早一点休息,这是一个。第二,起床的时候我的孩子应该穿衣服,我要穿这件,父母要穿这件,在这个过程中就开始吵架,父母就会觉得这么小就开始任性,就强迫孩子一定要穿家长指定的衣服。这样对孩子来说很难受的,其实这样的孩子是有主见的孩子,家长应该反而很高兴,他有自己的想法。知道孩子第二天早上没有起床气,家长其实可以这样做,头一天晚上让他选好衣服,然后说“妈妈发现你的眼光非常好”,不管他好不好,都要说非常好,颜色怎么搭只要孩子喜欢。我们要表扬他眼光好,选择的衣服非常好,我想你明天穿起来衣服一定会非常好看。这样的一个过程,孩子就会想象,我明天穿上衣服就是一个小天使,所以每每这样一个样子,你跟他说七点钟起床,他七点前一定把衣服穿好等着你。从这个过程中对他自己是很知足的,一个人的情绪之所以没被勾起来的,是因为我想这样做,情境当中没有允许我想做的这样一个方向,才会引起坏情绪,如果让孩子在这个过程中有一个好的情绪,其实是父母本身对孩子的方法向他挑战。 第二个,我们讲孩子的发展家庭当中影响是最大的,有量质位像的发展。从0到3岁是量,要给他很大量的一些外在刺激,从这里可以积累知识。有有时候孩子情绪不好,是因为他不知道怎么做。有时候我们不只是光看他一个情绪的点,更重要是他不知道怎么做,当他能力不够的时候,他的情绪就会变化。你会做我会做,所以从这里为什么要让孩子有好的情绪,不但让他做,让他试,还要肯定和鼓励。当他发现我可以,就变得越来越喜欢做。但是肯定鼓励一定要记得,赞美要适度,鼓励不嫌多,你不能说宝宝你好棒,你真好棒。棒在哪里不知道,这样孩子长大会自大,而且没有听到别人说好棒,心里就不高兴,情绪就来了。所以什么叫对孩子的鼓励?具体的赞美叫做鼓励。你今天这么早就起床了,衣服都穿好了。这个过程孩子觉得只要一起床,我把衣服穿好我就很棒,父母亲认同这个行为,我们讲这是家庭互动当中需要注意的,当他慢慢自己打理自己的时候,他想要做什么的时候他能做,这个时候情绪就会很好。所以的父母亲保护过度也会造成孩子情绪不稳定,这些东西都是我们要关注的。

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