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第3讲 函数的表示方法
★知识梳理
一、函数的三种表示法:图象法、列表法、解析法
1.图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系;
2.列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系;
3.解析法:就是把两个变量的函数关系,用等式来表示。
二、分段函数
在自变量的不同变化范围中,对应法则用不同式子来表示的函数称为分段函数。
★重、难点突破
重点:掌握函数的三种表示法-----图象法、列表法、解析法,分段函数的概念
难点:分段函数的概念,求函数的解析式
重难点:掌握求函数的解析式的一般常用方法:
(1)若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),则用待定系数法;
(2)若已知复合函数的解析式,则可用换元法或配凑法;
问题1.已知二次函数满足,求
方法一:换元法
方法二:配凑法
方法三:待定系数法
(3)若已知抽象函数的表达式,则常用解方程组消参的方法求出
问题2:已知函数满足,求
★热点考点题型探析
考点1:用图像法表示函数
[例1] (09年广东南海中学)一水池有个进水口, 个出水口,一个口的进、出水的速度如图甲、乙所示.某天点到点,该水池的蓄水量如图丙所示.给出以下个论断:
进水量 出水量 蓄水量
甲 乙 丙
(1)点到点只进水不出水;(2)点到点不进水只出水;(3)点到点不进水不出水.
则一定不正确的论断是 (把你认为是符合题意的论断序号都填上) .
[新题导练]
1.(05辽宁改)一给定函数的图象在下列图中,并且对任意,由关系式得到的数列满足,则该函数的图象是( )
A B C D
2.(2005·湖北)函数的图象大致是( )
考点2:用列表法表示函数
[例2] (07年北京)已知函数,分别由下表给出
1 2 3 1 3 1 1 2 3 3 2 1 则的值为 ;满足的的值是
[新题导练]
3.(09年山东梁山)设f、g都是由A到A的映射,其对应法则如下表(从上到下):
映射f的对应法则是表1
原象 1 2 3 4 象 3 4 2 1 映射g的对应法则是表2
原象 1 2 3 4 象 4 3 1 2
则与相同的是( )
A.;B.;C.;D.
4.(04年江苏改编)二次函数(∈R)的部分对应值如下表:
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则不等式的解集是
考点3:用解析法表示函数
题型1:由复合函数的解析式求原来函数的解析式
[例3] (04湖北改编)已知=,则的解析式可取为
题型2:求二次函数的解析式
[4] (普宁市城东中学09届高三第二次月考)二次函数满足,且。
⑴求的解析式;
⑵在区间上,的图象恒在的图象上方,试确定实数的范围。
[新题导练]
5.(06全国卷二改编)若,则
6.(09年潮州金山中学)设是一次函数,若且成
等比数列,则 ;
7.(华侨中学09届第3次月考(09年中山))设 ,又记
则 ( )
A.;B.;C.;D.;
8.设二次函数满足,且其图象在y轴上的截距为1,在x轴上截得的线段长为,求的解析式。
4:分段函数
题型1:根据分段函数的图象写解析式
[例5] (07年湖北)为了预防流感,某学校对教室用药
物消毒法进行消毒。已知药物释放过程中,室内每立方米空气中含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为(a为常数),如图所示,根据图中提供的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)从药物释放开妈,每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式为 ;
(Ⅱ)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过 小时后,学生才能回到教室。
题型2:由分段函数的解析式画出它的图象
例6] (2006·上海)设函数,在区间上画出函数的图像。
[思路点拨]需将来绝对值符号打开,即先解,然后依分界点将函数分段表示,再画出图象。
[新题导练]
9.(09年潮州金山中学)已知函数,则
则不等式的解集为
11
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