当老师应具备素质.docVIP

美国中小学在招聘教师的时候要考察应聘者哪些素质？以下是威斯康星—奥克莱尔大学职业服务中心给新教师的提醒： 心态积极。对人对事抱积极的心态，关注他人的进步与成长。在任何情况下都要看到积极的方面，在遇到障碍时能够尽最大努力在困难中前行。鼓励他人也保持积极心态。 重视沟通。在与人交流的时候，采取有助于达成有效的双向交流的方式。能够就各种各样的问题与他人交流自己的想法与感受，能够以理解和同情的态度倾听学生，让每一个学生都感到能与你进行推心置腹的谈话。 值得依靠。为人心怀坦荡，善意真诚。始终履行对学生和他人的义务。以开放、坦诚的方式与人交往。 有个人魅力。在工作中建立并保持与他人的积极互动关系。喜欢与他人相处。有很多方法了解学生。通过与学生的互动和沟通参与，获得学生的信任和欣赏。 有组织能力。有效利用时间，有计划、有系统地开展工作。明确自己当前的工作，能够帮助学生合理安排、制订计划。能够思考自己的组织工作是否对学生有利。 有责任心。表现出对学生以及对职业的责任感，自信且镇定自若。能够控制各种局面。有一个健康的自我形象。鼓励学生以积极的心态看待自己，呵护学生的自尊心。 激励人心。对于自己和学生应达到的标准满怀激情。理解个体的内在动机，知道什么能够激发学生的动力。建设性地采取行动。 同情他人。有爱心，理解他人。对他人坦言自己的想法与感受，鼓励他人也这样做。了解并理解学生的感受。 反应灵活。能够灵活调整计划与步骤，帮助他人实现目标。与学生和同事一道及时应对各种情景，使所有人都能以积极向上的心态不断不前进。 感觉敏锐。把每一名学生视为独特且有价值的个体。寻找学生之间的差异。能迅速识别出学生的学习困难并提供个性化帮助。 尊重价值。重视人类的价值和尊严，维护社会价值观。努力在与自身信念一致的环境中工作。认识到以身作则的重要性和力量。 知识渊博。永无止境地探求知识。在自己的专业领域，紧紧跟上最新的发展，有整合新知的洞察力。能够以学生易于理解的方式向学生传授知识，同时保留知识的原汁原味。 创造不息。富有创新精神，以开放的心态接受新观念。通过各种技术与活动，使学生获得独特的、有意义的、全新的成长经历。 谨慎耐心。不轻易下结论。努力考虑到所处情景的各个方面，在最困难的情况下也要保持高度的公正与客观。相信只要有足够的投入与关照，困难总会得到解决。 豁达幽默。知道如何在紧张的情景中消除压力。以优雅的方式使用幽默。利用幽默在课堂上增进师生团结。 ——摘自《彼岸的教育》