九年级数学复习专题五：四边形2刘喜梅.docVIP

中考总复习五：四边形（2） 刘喜梅一、教学目标1.探索并了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念.2.掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性.3.探索并掌握平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件.4.探索并掌握矩形、菱形、正方形的有关性质和四边形是矩形、菱形、正方形的条件..通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面， 并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计. 二、知识梳理知识点1、矩形　　(2)有三个角是直角的四边形是矩形；　　(3)对角线相等的平行四边形是矩形.4.面积公式： S=ab(a、b是矩形的边长). 考点1、矩形与AD相交于点O.写出一组相等的线段__________.(不包括和). 举一反三：　　【变式1】四边形ABCD的对角线相交于点O，在下列条件中，不能判定它是矩形的是( )　　A.AB=CD，AD=BC，∠BAD=90°　　B.AO=CO，BO=DO，AC=BD　　C.∠BAD=∠ABC=90°，∠BCD+∠ADC=180°　　D.∠BAD=∠BCD，∠ABC=∠ADC=90° 【变式2】矩形一个角的平分线分矩形一边成2cm和3cm，则这个矩形的面积为__________.考点：矩形的面积公式 　　　　　　　　　　　　　　 知识点2、菱形mn(m、n是菱形的两条对角线长). 考点2、菱形 三、基础过关 三、解答题　　1.如图，已知平行四边形ABCD中，AQ，BN，CN，DQ分别是∠DAB，∠ABC，∠BCD，∠CDA的平分线，AQ与BN交于P，CN与DQ交于M，在不添加其它条件的情况下，试写出一个由上述条件推出的结论，并给出证明过程(要求：推理过程要用到“平行四边形”和“角平分线”这两个条件) 四、中考链接平分，，，则________.17.(莆田市)(3分)如图，四边形ABCD是一张矩形纸片，AD=2AB，若沿过点D的折痕DE将A角翻折，使点A落在BC上的A1处，则∠EA1B=______________度.18.(湖北省荆门市)(3分)如图，矩形纸片ABCD中，AD=9，AB=3，将其折叠，使点D与点B重合，折痕为EF，那么折痕EF的长为________.19.(江苏省宿迁市)(3分)如图，菱形ABCD的两条对角线分别长6和8，点P是对角线AC上的一个动点，点M、N分别是边AB、BC的中点，则PM+PN的最小值是_________. 23.(湖北省荆门市)(10分)某人定制了一批地砖，每块地砖(如图(1)所示)是边长为0.4米的正方形ABCD，点E、F分别在边BC和CD上，△CFE、△ABE和四边形AEFD均由单一材料制成，制成△CFE、△ABE和四边形AEFD的三种材料的每平方米价格依次为30元、20元、10元，若将此种地砖按图(2)所示的形式铺设，且能使中间的阴影部分组成四边形EFGH.　　(1)判断图(2)中四边形EFGH是何形状，并说明理由；　　(2)E、F在什么位置时，定制这批地砖所需的材料费用最省？