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学科工作坊校本研修计划
龙港第十小学 蔡文艺 教师个人研修计划
学科坊名称
龙港第十小学语文工作坊
现状分析
为了全面贯彻《浙江省中小学教师信息提升工程》，大力开展对全校语文教师进行了信息技术与学科整合的全员培训。遵循按需培训、案例分析、学用结合、注重实效的原则，进一步提高我校语文教师信息技术与课程整合教学实施能力，提高课堂教学信息化、现代化水平，将课堂教学改革落在实处，进而全面提高我校教育教学质量。
研修目标
1、熟练掌握PPT课件制作，恰当地使用多媒体辅助课堂教学。
2、养成信息技术环境下组织教学的意识和能力，并能够恰到好处的运用多媒体辅助课堂教学。
3、通过此次学习能让我真正学会运用一些高级处理软件，以提高课堂教学效率和效果。
个人研修内容摘要
教师姓名
课例名称
重点与环节
应用环境
应用技术
课例拍摄时间（计划）
蔡文艺
《圆明园的毁灭》
圆明园毁灭的前后对比
简易多媒体环境下的教与学
PPT、插入图片、动画呈现、页面链接
2015年11月
工作坊研修安排
阶段
时间
具体活动
第一阶段
9.24——10.8
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评。
第二阶段
10.9——11.22
运用信息技术，开展校本研修实践。
第三阶段
11.23——12.10
提交实践作业，展评精品成果。
第四阶段
12.11——12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
所需支持
简易多媒体环境下的教与学
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