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2014--2015学年度上学期“活力课堂”集体备课表
课题 Module 4 Colour Unit 1 It’s red. 年级 三 学科（版本） 英语（外研社版） 学时 两课时 主备人 梁青 其他组员 吴平艳 教学目标 1．学生能用red\yellow\blue\green\black\orange和句型What colour is it?It’s…表达事物的颜色。
2. 学生能够听说读写表达事物颜色的单词：red，yellow，blue，green，black，orange 教学重点难点 重点：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
难点：激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。 学情分析 本节课是针对三年级上学期的小学生。三年级的学生活泼好动，乐于参与活动、游戏及表演，所以要采用多种教学手段交替使用，创设情景，尽量利用实物、图片及课件等直观教具进行教学，激发学生求知欲望。所以我在备课时除了在课堂上采取多种多样有趣的活动，如：game、song、chant来调动学生的积极性外，我觉得在教学中，选取生活中孩子们熟悉的日常事物，创设生活情景，精心设计生活化的教学活动也是一种有效的方式。在这样的课堂中让学生积极参与，主动探究，大胆实践，积极合作交流，勇于创新，充分发挥学生的主体性，培养和发展他们的综合语言运用能力。
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