章月红个人研修计划.docxVIP

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 章月红个人研修计划 课例选择 学科：数学 年级：一年级 单元：6~10的认识和加减法 课程名称：解决问题 教材版本：人教版 研修目标 1、逐步掌握多媒体技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。 2、通过信息技术整合教学，提供教师的教学能力及学生的数学学习能力。 应用环境 简易多媒体环境 技术手段 本人在制作课例的过程中，重点运用制作PPT技术手段。 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬： 撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据学友建议进行修改。 10月下旬 ：修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 11月上旬 ：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。 11月中旬 ：课例片段的后期制作，参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 11月下旬 ：修改、完善、提交作业，参加教研组活动。修改完善实践作业，形成课例资源包。 12月上旬 ：完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 12月中旬 ：完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。 12月下旬 ：完成发展性测评。