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第一单元 认识我自己 1、两年来的变化 同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同,生活经历也不一样,但每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年级的学生,今天让我们一起来回忆自己长大的历程。 我已经是三年级的学生了。我现在和刚上小学时比起来,有哪些变化? 请先看书中的小朋友在干什么? 我的“昨天”和“今天” 一年级时的体重:—— 现在的体重:—— 一年级时的身高:—— 现在的身高:—— 评一评: 哪位同学体重增加最多,哪位同学身高增加最多? 填写书上的成长记录卡 我长大了:身高(厘米) 体重(千克) A:我长大了 我的变化: 我的成长记录卡 班级:—— 姓名:—— 身高:——厘米 体重:——千克 填卡日期—— 在你的身上你还发现到了哪些变化吗? 小组交流: 身边的伙伴有什么变化? B:我进步了 一年级的我 现在的我 上课说小话、作业拖沓 能认真听讲,按时完成作业 1、学习水平提高了:字写得漂亮而且快了、会听讲不做小 动作不说小话了,作业能正确、按时完成了 2、劳动能力提高了:会洗衣服、会扫地拖地了 3、运用现代技术水平提高了:会用电脑查资料了 4、自理能力提高了:能自己单独上学、写作业了 …… C:我懂事了 一年级的我 现在的我 不会扫地、不爱惜书本 会劳动、会帮助同学 1、关心父母:能够体会父母每天的辛苦 2、团结同学:互帮互助、彼此关心、团结友爱 3、热爱班级:热爱劳动、爱护桌椅、珍惜荣誉、讲究卫生 4、尊敬老师:上课能认真听老师讲课、主动问好、、、、 …… 场景1 看我的表现吧! 妈妈,还是不用买了。 宝贝,买个新玩具吧。 场景2 看我的表现吧! 妈妈我还要买一双鞋。 不是才给你买的吗? 小小建议 在这些方面做的不好同学要注意哦! 比如:撒娇、任性,在学校不懂礼貌,欺负同学, 上课不遵守纪律…… 要时时刻刻记着自己已经长大了, 要有进步的表现哦! 教师小结: 通过今天的课堂活动,我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天,都长大了许多。更重要的是,同学们比以前更深刻地懂得了“长大”的含义。希望同学们经常想到这一点,像个“长大”的孩子。也希望大家在以后有更大的进步。 比一比,看谁的本领大? 系鞋带: 每组出一名同学,先把鞋带解开,听到开始之后,开始进行系鞋带,用时最短,系的最好的那组最优秀。 记忆词语: 1、照片 冒雨 开始 吸收 旁边 所有 米尺 理想 收养 2、日期 刚才 打扮 漂亮 汽车 等车 门票 方便 手表 作业: 请学生准备能代表或证明自己优点的物品,如证书、奖状、照片等
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