2013年高考专题辅导与训练课件：2.1《函数的图象与性质》（数学文）.pptVIP

* 热点考向1 函数及其表示 【例1】(1)函数 的定义域是( ) (A)(-∞,-1) (B)(1,+∞) (C)(-1,1)∪(1,+∞) (D)(-∞,+∞) (2)已知实数a≠0,函数 若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________. 【解题指导】(1)由分母不为零和对数的真数为正，列不等式 组求得；(2)解题的关键是考虑f(1-a)和f(1+a)需要代入解析 式的哪一段，因而需讨论1-a和1+a与1的大小关系，即a与0的 大小关系，构造关于a的方程求解. 【规范解答】(1)选C.要使函数有意义当且仅当 解得x＞-1且x≠1,从而定义域为(-1,1)∪(1,+∞)，故选C. (2)当a＞0时，-a＜0,则1+a＞1,1-a＜1. 所以有f(1-a)=2(1-a)+a=2-a, f(1+a)=-(1+a)-2a=-1-3a,由f(1-a)=f(1+a),得2-a=-1-3a, 解得 不符合题意舍去. 当a＜0时，-a＞0,则1-a＞1,1+a＜1, 所以有f(1-a)=-(1-a)-2a=-1-a,f(1+a)=2(1+a)+a=2+3a, 又f(1-a)=f(1+a),所以-1-a=2+3a,解得 答案： 【变式备选】若将本例(2)中“f(1-a)=f(1+a)”变为 “f(1-a)≥f(1+a)”,则a的取值范围如何？ 【解析】当a＞0时，由f(1-a)≥f(1+a),得： (2-2a)+a≥-1-a-2a,解得 又a＞0,所以a＞0,当a＜0时，由f(1-a)≥f(1+a)得: -1+a-2a≥2+2a+a,解得 综上可知a的取值范围为： 或a＞0. 求函数定义域的方法： (1)根据具体函数y=f(x)求定义域时，只要构建使解析式有意义的不等式(组)，求解即可. (2)根据抽象函数求定义域时：①若已知函数f(x)的定义域为［a,b］,其复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出. ②若已知函数f(g(x))的定义域为［a，b］，则f(x)的定义域为g(x)在x∈［a,b］时的值域. 1.定义域必须写成集合或区间的形式. 2.求f［g(x)］类型的函数值时，遵循先内后外的原则. 3.对于分段函数问题的求解，要依据条件准确地找出利用哪一段求解，不确定时要分类讨论. 1.函数 的定义域是( ) (A)［1,+∞) (B)( ,1］ (C)［ ,1］ (D)( ,+∞) 【解析】选B.要使函数有意义则 解得 所以定义域为 故选B. 2.已知函数 则f(2 012)＝( ) (A)2 012 (B)2 011 (C)2 010 (D)2 009 【解析】选A.∵x＞0时，f(x)=f(x-1)+1， ∴f(2 012)=f(2 011)+1=f(2 010)+2=f(2 009)+3=… =f(0)+2 012=log2(1-0)+2 012=2 012. 热点考向2 函数的图象及其应用 【例2】(1)函数 的图象大致是( ) (2)函数 的图象与函数y=2sinπx(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于( ) (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 【解题指导】(1)先通过解析式研究其奇偶性，知其过原点， 再分析其当x=2π时，y=π＜4,及x→∞时，f(x)的情况，结 合图象作出选择. (2)画出y=2sinπx和 的图象，然后根据图象探究交点 横坐标之间满足的关系. 【规范解答】(1)选C.由 知该函数为奇函数， 令 f(0)=0,故排除A， 又 排除B， 而x→∞时，f(x)→∞,排除D.故选C. (2)选D.由题意知 的图象是双曲线，且关于点 (1,0)成中心对称，又y=2sinπx的周期为 且也关于 点(1,0)成中心对称；因此两图象的交点也一定关于点(1，0) 成中心对称，再结合图象(如下图所示)可知两图象在 ［-2,4］上有8个交点，因此8个交点的横坐标和 x1+x2+…+x8=4×2=8. 1.作图、识图、用图技巧 (1)作图：常用描点法中平移变换或对称变换. (2)识图：从图象与轴的交点及左、右、上、下分布范围、变化趋势、对称性等方面.找准解析式与图象的对应关系. (3)用图：图象形象地显示了函数的