声音的利用、噪声及噪声的控制答案.ppt

阅读教材第39面、40面，完成下列填空： （1）声可以传递　　　　　　　。 （2）声波可以用来清洗　　　　　等精细的机械。 （3）外科医生可以利用　　　　振动除去人体内的结石。 （1）完成教材第40面实验，发现敲橡皮膜时，火焰　　　（填“会”或“不会”）摇动，这说明　　　　　　　　　　。 （2）在水槽中装水，一片树叶漂在水中，用木棍戳一下水面，会看见树叶随水波起伏。木棍戳水面的能量传给了哪个物体？是通过什么传递的？ （3）超声波在本课时中都有哪些应用？ 阅读课本P43文字内容，插图，基本概念、定义用红 笔做上记号，熟记噪声强弱的三条界线。 完成下列填空： （1）人们以　　　为单位来表示声音强弱的等级。它的符号是　　　。 （2）为了保护听力，声音不能超过　　　　　； 为了保证工作和学习，声音不能超过　　　； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过　　　。 一般人的理想声音环境是（　　） A．喜欢在一个无声世界 B．喜欢在30～40dB的安静环境里 C．喜欢在80～90dB的热闹环境里　　 D．就是100dB以上的环境也不在乎 阅读课本P44文字内容，插图，基本概念、定义用 红笔做上记号，熟记控制噪声的三个途径。 完成下列填空： （1）声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？ 产生声音—— 传播声音—— 的振动引起听觉。 （2）控制噪声可以从下面三个方面入手，即 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 以下四幅图各是从什么角度来减弱噪声的？ * 声 音 的 利 用噪声的危害与控制 【出示目标】 1．知道声音在日常生活中的两个应用。 2．知道噪声的定义、来源、等级划分。 3．了解噪声的危害。 4．知道噪声控制的方法和途径。 自主预习 阅读教材第38面、第39面，完成下列填空： （1）声可以传递　　　　。 （2）蝙蝠通过　　　　　的方法可以确定目标的位置和距离。 （3）利用　　　　　　，人们可以探知海洋的深度，捕鱼时渔民可以获得水中鱼群的信息。 （4）医生向病人体内发射超声波，同时接收体脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，这就是平时说的“　　　”。 小组讨论 （1）分析教材中列举的事例，再结合自己的生活经验，讨论声分别可以传递哪些信息。 （2）蝙蝠是怎样确定目标的位置和距离？由这一方法科学家又发明了什么？ 蝙蝠回声定位 声呐 回声测距（s=vt/2) 仿生学 跟踪练习 如图所示的四种情形中，利用了超声波传递信息的是（ ） 自主预习 小组讨论 知识拓展： 超声波（频率大于20000赫兹的声）的特点： 1、方向性好 2、能量集中 3、穿透力强 超声波的应用： 超声的导航能力 声呐 超声的穿透能力 超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病 探测金属内部缺陷 超声的“破碎”能力 超声波碎石机 超声清洗 超声加湿器 使油和水混合 超声与农业 提高发芽率，缩短发芽时间；除草。 以下应用那些属于声音传递信息， 那些属于声音传递能量 小结 声的利用 传递信息 传递能量 声音的内容含义 超声波的使用 回声测距 B超、彩超、超声波探伤 自主预习 阅读课本P42文字内容，插图，基本概念、定义用红笔 做上记号，熟记噪声的两种定义。 完成下列填空： （1）从物理学的角度看，噪声是指发声体做　　　振动时发出的声音。 （2）从环境保护的角度看，凡是　　　　　　以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 噪声波形 乐音波形 3.学校周围的噪声主要来源有哪些？ （1）交通运输噪声： （2）工业噪声： （3）施工噪声： （4）生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 筑路、盖楼、打桩等。 菜市场、夜市、商业等。 跟踪练习 下列叙述中不属于噪声的是（　　） A．音乐厅里演奏的《命运》交响曲 B．无论在什么环境下，用高音喇叭不停地播放《命运》交响曲 C．在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音 D．用金属片刮锅底的烟尘发出的响声 自主预习：噪声强弱的等级和噪声的危害 （3）噪声的危害表现在哪些方面？ ①心理影响： 。 ②生理影响： ，