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一、党员素质的基本内涵 一句名言这样说: “共产党员是用特殊材料制成的。”这可以理解为是对党员素质结构的一个形象比喻。 正是因为这样,才能体现共产党员的先进性,才能使共产党员区别于一般群众。 党员素质的基本内涵有哪些? 作为中国共产党党员,除了要具备一般群众所应具备的身体素质、心理素质、道德素质和法律素质等基本素质以外,还必须具备比一般群众更强的政治素质、理论素质、思想素质、纪律素质、作风素质和能力素质。 政治素质 是党员从事社会政治活动必需的基本条件和基本品质,包括政治态度、政治立场、政治观念、政治倾向、政治信仰、政治品质、政治敏锐性和政治鉴别力等。 共产党员必须讲政治,不讲政治的共产党员就不是合格的共产党员。政治素质是党员的核心素质,具有定向把关的功能,决定着其他素质的作用和方向。 理论素质 是党员学习、掌握和运用马克思主义基本理论特别是“三个代表”重要思想和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的程度和状况。 只有用科学理论武装头脑,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念,始终保持与时俱进的精神状态。 思想素质 是党员的思想路线、思想方法、思想观点、思想觉悟和世界观、人生观、价值观及权力观、地位观、利益观等状况。 思想素质是政治素质的基础,是理论素质的反映,直接影响、制约着其他素质的形成和作用的发挥。 作风素质 是党员在思想、政治、组织、领导、执政、工作、学习、生活等方面所表现出来的一贯态度和行为。 它是共产党员的党性、世界观和内在品质的外在表现,是党员素质的综合反映。 纪律素质 是党员在工作、学习和生活中,遵守党和政府所制定的规章、制度、准则、条例、政策等行为规范的意识和素养,包括遵守党纪政纪的自觉性、系统性、完整性、连续性、坚决性和创造性等方面。 党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。对党员纪律素质的要求,最基本的是要严格按照党章、党内政治生活准则和各项规定办事。 能力素质 是党员全心全意为人民服务的实际本领。 共产党员不能满足于空怀为人民服务的愿望,还必须在经济建设和社会发展中有能力干得比普通的群众更多一些、更好一些。 二、目前大学生存在的主要问题分析 1.理想信念功利化、庸俗化 一项针对大学生的调查显示,78.5%的大学生将理想定位于事业,9.6%追求的理想是钱财,4.2%把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活。调查发现,部分大学生的价值观发生了明显变化,价值主体由社会本位转向个人本位,价值取向由重理想转向重功利,价值目标由一元向多元发展。在注重自我的同时,部分大学生淡化了对理想的追求,在他们的理念中,世俗、功利、物质性的倾向表现的越来越明显。甚至在入党动机 上,部分大学生把入党看成是为了找好工作增加一个有分量的筹码。 2.刻苦精神不足,缺乏进取心 刻苦学习,勤奋钻研的精神在当今大学生身上已经显现的不多了,更多的大学生沉浸在自己的世界里,上网、聊天、打游戏占据了他们除上课以外的其他时间,除非查阅必要资料,图书馆也早已成了他们不再涉足的“禁区”.甚至在大学生群体中流行着这样一句话“必修课选逃,选修课必逃”,当今大学生学习的主动性已经逐渐丧失,这使考试作弊、论文抄袭成风。 3.集体主义观念淡薄,以个人为中心观念增长 当代大学生多为90后,大多是独生子女,在集体活动中不积极,处处考虑自我,缺乏合作精神。以自我为中心导致人际关系紧张,处理问题片面,这不仅会损害他人利益,更多时候则是损害集体利益。比如宿舍分配出现问题,许多大学生不选择找辅导员协商,而选择投诉、举报。 4.尊师重道的优秀传统被漠视,个人修养不足 许多大学生迟到、早退,更有甚者漠视老师的存在,在课堂上吃东西、谁觉、大声喧哗。老师为我们传道、授业、解惑,是我们联系知识的纽带,作为大学生要学会尊重别人,尤其要尊重老师。迟到、早退都是对老师的不尊重,也是极其不礼貌的行为。很多大学生遇到老师选择沉默,更多的则是选择像陌生人一样走过,一句问候语都懒 得说,这说明大学生的思想道德和自身修养存在严重问题。 5.入党动机不纯洁 入党动机上还存在着比较明显的功利主义色彩,在对待自己的缺点和不足时,既不敢于也不善于从党性原则高度去反省和鞭策自己。 把个人生活目的和理想极端物化,把入党作为寻求物质机遇的阶梯。 6.模范作用不突出 “单兵作战” :忘记了作为一名党员积极影响和带动同学的重要性。 在宣传党的政治主张方面,不善于或不敢于理直气壮地用正确的理论和思想去灌输和教育同学,有时甚至在错误的观点面前听之任之,做了不正确舆论的俘虏;在工作与学习上,只管把自己的事情做好,事不关己,高高挂起,不能发挥一名党员应起的作用 (二)原因分析 1.社会影响 2.家
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