2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第二章第8课时 函数的图象（人教B版）.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第8课时　函数的图象 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.在实际情境中，会根据不同的需要选择图象法、列表法、 解析法表示函数． 2．会运用函数图象理解和研究函数的性质，解决方程解的个数与不等式的解的问题． 3．会用数形结合思想、转化与化归思想解决数学问题. 　从近几年的高考试题来看，图象的辨识与对称性以及利用图象研究函数的性质、方程、不等式的解是高考的热点，多以选择题、填空题的形式出现，属中、低档题，主要考查基本初等函数的图象的应用以及数形结合思想. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究 讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1．作图 (1)列表描点法 其基本步骤是______、______、_______ (2)函数图象的几种变换法 ①平移变换 a．水平平移：y＝f(x±a)(a0)的图象，可由y＝f(x)的图象向______ (＋)或向右(－)平移_______单位而得到． b．竖直平移：y＝f(x)±b(b0)的图象，可由y＝f(x)的图象向______ (＋)或向下(－)平移_______单位而得到． 列表 描点 连线． 左 a个 上 b个 ②对称变换 a．y＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于_________对称． b．y＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于_________对称． c．y＝－f(－x)与y＝f(x)的图象关于________对称． d．y＝f(x)与y＝f－1(x)的图象关于y＝x对称． y轴 x轴 原点 思考探究 函数y＝|f(x)|和y＝f(|x|)的图象有何不同？ 提示：y＝|f(x)|的图象可将y＝f(x)的图象在x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到x轴上方，其余部分不变．而y＝f(|x|)的图象可将y＝f(x)，x≥0的部分作出，再利用偶函数的图象关于y轴的对称性，作出x0的图象． 横坐标 纵坐标 2．识图 对于给定的函数的图象，要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的_________、________、___________、_________、_________，注意图象与函数解析式中参数的关系． 3．用图 函数图象形象地显示了函数的性质，为研究数量关系提供了“形”的直观性，它是探求解题途径，获得问题结果的重要工具．要重视_____________解题的思想方法． 定义域 值域 单调性 奇偶性 周期性 数形结合 课前热身 答案：A 4．如果函数y＝f(x)的图象与函数y＝3－2x的图象关于原点对称，则y＝f(x)的表达式为________． 答案：y＝－2x－3 答案：右　1 考点探究讲练互动 例1 【名师点评】　(1)忽略函数的定义域，将函数图象范围扩大，是常见的失误原因． (2)对于左、右平移变换，往往容易出错，在实际判断中可熟记口诀：左加右减．但要注意加、减指的是在x上，否则不成立． (3)而对于上、下平移，相比较则容易掌握，原则是：上加下减，但要注意的是加、减指的是在f(x)整体上． 跟踪训练 1．本例中(3)变为y＝|x2－x|，试作出图象． 例2 【答案】　C 【名师点评】　函数图象的识辨可以从以下方面入手： (1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置； (2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势； (3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性； (4)从函数的周期性，判断图象的循环往复． 利用上述方法，排除、筛选错误与正确的选项． 跟踪训练 例3 【名师点评】　(1)从图象的左右分布，分析函数的定义域；从图象的上下分布，分析函数的值域；从图象的最高点、最低点，分析函数的最值、极值；从图象的对称性，分析函数的奇偶性；从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性等． (2)利用函数的图象可解决方程和不等式的求解问题，比如判断方程是否有解，有多少个解，数形结合是常用的思想方法． 跟踪训练 名师讲坛精彩呈现 例 【答案】　(0,1)∪(1,4) 跟踪训练 解析：选A.画出分段函数的图象如图，令f(x)＝f(1)，得x＝－3,1,3.所以当f(x)＞f(1)时，必有x∈(－3,1)∪(3，＋∞)．故选A. 知能演练轻松闯关 目录