2015届数学（理科）一轮复习课件：第六章 第4讲 函数 y＝Asin(ωx＋φ)的图象（人教A版）.pptVIP

难点突破 ⊙函数 y＝Asin(ωx＋φ)图象的应用 图6-4-3 【审题关键点】本题主要考查三角函数的图象与性质同三 角函数的关系、两角和的正(余)弦公式、二倍角公式等基础知 识，考查运算能力，考查数形结合、转化等数学思想. 【互动探究】 零点，则 m 的取值范围是__________． [1,2) ∴1≤m2. 第4讲 函数 y＝Asin(ωx＋φ)的图象 考纲要求 考情风向标 1. 了解函数 y ＝Asin(ωx ＋φ) 的物理意义；能画出 y ＝ Asin(ωx＋φ)的图象，了解参 数 A，ω，φ对函数图象变化 的影响． 2. 了解三角函数是描述周期 变化现象的重要函数模型， 会用三角函数解决一些简单 实际问题. 从近几年的高考试题来看，函数 y＝ Asin(ωx＋φ)的图象的平移和伸缩变 换以及根据图象确定 A，ω，φ的值 等问题是高考的热点，题型既有选择 题、填空题，又有解答题，难度属于 中低档． 预计 2015 年高考仍将以三角函数的 图象的平移和伸缩变换为主要考点， 主要考查识图、用图能力，同时考查 利用三角公式进行恒等变换的能力. 1．五点法画 y＝Asin(ωx＋φ) 用五点法画 y＝Asin(ωx＋φ)一个周期内的简图时，要找五 个特征点，如下表： x ωx＋φ y＝ Asin(ωx＋φ) 0 A 0 －A 0 0 π 2π ______ ______ _______ _______ _______ ______ ______ _______ _______ _______ 2.函数 y＝sinx 的图象经变换得到 y＝Asin(ωx＋φ)的图象的 步骤： 方法一， 方法二， 以上两种方法的区别：方法一是先平移再伸缩；方法二是 先伸缩再平移．特别注意方法二中的平移量． 3．振幅、周期频率、相位 ωx＋φ叫做______，φ叫做______． 4．三角函数模型的应用 振幅 周期 (1)根据图象建立解析式或根据解析式作出图象． (2)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型． (3)利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数 拟合，从而得到函数模型． 频率 相位 初相 当函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0)，x∈[0，＋∞)表示一个 A D A B ) 6-4-1，则该简谐运动的最小正周期 T 和初相φ分别为( 图 6-4-1 答案：C 考点 1 三角函数的图象及变换 答案：B 答案：D 【方法与技巧】要特别注意相位变换，周期变换的顺序， 顺序不同，其结果也不同．图象变换两种方法的区别：由y＝sinx 的图象，利用图象变换作函数 y＝Asin(ωx＋φ)＋B(A0，ω0) (x∈R)的图象，要特别注意，当周期变换和相位变换的先后顺 序不同时，原图象沿 x 轴的伸缩量的区别．先平移变换再周期 变换(伸缩变换)，平移的量是|φ|个单位，而先周期变换(伸缩变 【互动探究】 1．(2013 年山东)函数 y＝sin(2x＋φ)的图象沿 x 轴向左平移 个单位后，得到一个偶函数的图象，则φ的一个可能的值为 ( ) B 考点 2 “五点法”作函数 y＝Asin(ωx＋φ)的图象 (1)求它的振幅、周期、初相； (2)用“五点法”作出它在一个周期内的图象； (3)说明 y = 的图象可由 y＝sinx 的图象经过怎样 的变换而得到． 列表、描点并画出图象如图 D21， D21 x X 0 π 2π y＝sinX 0 1 0 －1 0 0 2 0 －2 0 【方法与技巧】(1)作三角函数图象的基本方法就是五点法，此法注意在作出一个周期上的简图后，应向两端伸展一下，以示整个定义域上的图象． (2)变换法作图象的关键是看x轴上是先平移后伸缩还是先 伸缩后平移，对于后者可利用ωx＋φ＝ 来确定平移单位． x 0 1 2 3 4 y 1 0 1 －1 －2 【互动探究】 经检查，发现表格中恰有一组数据计算错误，请你根据上 述信息推断函数 y＝Asin(ωx＋φ)的解析式应是______________. 考点 3 求函数 y＝Asin(ωx＋φ)的解析式 (1)试求这条曲线的函数解析式； (2)写出函数的单调区间． 【互动探究】 图 6-4-2 答案：A 4．已知 a 是实数，则函数 f(x)＝1＋asin ax 的图象不可能 是( ) A C B D ∵|a|1，∴T2π，而 D 不符合要求，它的振幅大于 1，但 周期反而大于了 2π. 答案：D