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语文学习的好习惯:听、说、读、写 听:1、听老师讲故事或读课文的时候,要竖起小耳朵,眼睛看老师,专心听老师都讲了什么。听完了自己要想想,看看记住了多少。 2、听同学发言。同学站起来回答问题时,也要竖起小耳朵,眼睛看同学,认真听同学的回答。如果有不同的想法,要先听完后举手陈述。 大家互相认识一下 自我介绍 大家好,我叫( ),我最喜欢看的书是( ),我还喜欢(下围棋、跳舞、唱歌……),希望能和你们成为好朋友!谢谢! 新学期,我相信我一定能做更好的自己! 大家好!我的名字叫王梦雅,是今后你们的语文老师。 大家知不知道老虎头上有一个字,那是什么字?以后同学们 要称我为——王老师。但是老师却不像老虎那样凶猛, 我希望我能和同学们成为好朋友。老师有许多爱好,比如唱歌,旅游,品尝美食,还有读书等等 淘气的故事 淘气今年6岁,是一年级的小学生。每天,淘气和他的小助手们一块上学,淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体,晚上淘气召集助手们开会分了工,淘气说了:眼睛负责看,耳朵负责听,嘴巴负责说,四肢和身体负责动,助手们各自领命。 第二天一早随淘气去上学。放学后回到家里,妈妈问淘气,今天听老师讲了什么新知识?淘气挠挠头怎么也想不出来,妈妈又问:那你今天的作业是什么?淘气又挠挠头,还是不知道,妈妈说:你没带耳朵去上学啊,淘气说:带了带了。淘气问两只耳朵:左耳朵、右耳朵你们怎么搞的,为什么没听明白。右耳朵委屈地说:淘气哥哥我是在听啊,可嘴巴不停地说,闹得我听不清。左耳朵更委屈了,说:我也在听啊,可眼睛看了窗外又看天花板,手和脚也不停地动,结果我左耳朵好不容易听到的东西都从右耳朵跑出去了。? 淘气犯愁了,去向智慧老人请教,智慧老人听了淘气的烦恼,教了他几个课堂学习听的绝招你想知道吗?智慧老人说:听可不只是左耳朵、右耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。?用眼睛去倾听,听的时候眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知道你在认真地听,尊重地听。?用嘴巴去倾听,听的时候嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。?用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。?? 用身体去倾听,你知道倾的意思吗?那是在说听的身体姿态,应该是脊背挺直,身体前倾的样子,如果你听到同意的地方、精彩的地方,点点头,微笑一下表示你的认同和欣赏,听到不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听,听清说话人表达的意思,找准关键词和主要的意思。也听说话人的语气与态度,体会他的思想和情感。 铃声响,进课堂; 课本铅笔,放放好; 静等老师来上课; 比比哪个坐得好。 一二三,静下来。 小嘴巴,不说话。 大眼睛,看老师。 小耳朵,听仔细。 眼离书本一尺远, 胸离桌边一拳远, 手里笔尖一寸远。 写字、读书姿势要端正, 眼离书本一尺远。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 两脚放平,脚踏实地。 写字姿势: 做到“三个一”,胸离桌边一拳, 眼离书本一尺,手离笔尖一寸。 课堂口令: 小眼睛——看黑板 谁坐好 我坐好 1,2,3——坐端正 抬头挺胸——看黑板 小嘴巴——闭起来 小火车 开起来,从哪开 从这开(学生按顺序一个接一个读) 请你跟我这样做 我就跟你这样做 坐姿:头正、身直——脚放平 前后保持(一臂距离),抬起手来(左右对齐)。 老师的话: 从今天开始,每一个小朋友就正式成为一名小学生了,你们一定很高兴吧?老师向你们表示热烈的祝贺!从这节课开始,我们要学习语文,学习语文是一件很快乐的事。你们要学习很多的语文知识,在语文课上大家会认识很多有趣的字,读很多有趣的故事,还能懂得许多的道理。通过语文学习,小朋友们还要成为会说话的好孩子,让你们的爸爸妈妈感到惊喜。 今天早上来上学,小朋友们是自己来的,还是爸爸妈妈送来的?你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方? 点此播放讲课视频 上学歌 背好书包进学校,服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌,清晨问早午问好。 同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。 1、画面上有什么人?他们在做什么?他们可能说些什么? 2、说话演练,学习与老师问好。早晨、课间、校外、放学时。 点此播放动画视频 校门口 点此播放动画视频 从今天开始,你们35个同学和王老师,还有黄老师一起组成了一个新的大家庭:一年级1班(南开班)。大家要团结友爱,互相帮助,
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