大学生实践2终稿.docx

暑假实践报告1团队名称：消费调研队2团队简介：我们的团队是由拥有共同目标，具有不同能力的四个人组成的。每个人对生活都有着积极向上的目标，团结一致的决心和必胜的信心。在我们的努力下，我们的实践人物获得成功。3实践目的： 随着我国全面进入小康社会，人民群众的物质文化生活水平以及与之相适应的消费水平得到了不同程度的提高。这一变化必然通过在校大学生物质文化生活的消费现状得到反映，也必然要引起大学生消费观念、消费行为和消费心理的新变化。大学生消费观体现着大学生的人生价值观和道德观，在一定程度上展现着青年一代的精神文明程度。大学生是个特殊的消费群体，他们的消费来源主要依赖于家庭。大学生的消费观既受到家庭消费的影响，同时也受到社会消费的影响，特别是受到来自不同消费水平家庭的大学生的消费观的影响。因此大学生的消费一定程度上可以体现社会的主要消费状况。大学生是他们同龄人中的特殊消费群体，他们的消费现状以及消费观，既表现出处于青年的年轻人消费现状以及消费观的新变化，又表现出具有不同于同龄人的消费现状及消费观。由于大学生在同龄人中是知识文化水平较高，思想道德素质相对较好的群体，因而在同龄人中就会具有表率和示范作用。重视大学生消费观，正确引导大学生的消费心理和消费行为，不仅有益于大学生的健康成长，而且对社会消费行为及消费观的正确引导，也必将起到良好的示范作用。重视大学生消费观，正确引导大学生的消费心理和消费行为，不仅有益于大学生的健康成长，而且对社会消费行为及消费观的正确引导，也必将起到良好的示范作用。因此，我们对学校周围的几所大学的消费状况入手，探讨如何引导大学生养成健康的消费心理和行为，杜绝不健康的消费习惯和观念，进行合理的消费理财。4实践计划：研究时间从2014.8.17~8.228月17日小组成员进行社会实践选题和操作方案研究。8月18日小组成员在青岛石油大学进行问卷调查。8月19日小组成员在青岛职业学院进行问卷调查。8月20日小组成员在山东科技大学进行实践调查。8月21日小组成员在本校青岛滨海学院进行实践调查。8月22日小组成员进行撰写实践报告，交流经验成果。5课题研究方法：（1）.采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发150份，有效问卷127份。（2） .采用当面采访的形式。6小组成员情况：姓名专业所在院系分工情况李春晓机械设计及其自动化文理基础学院实地调查后期总结王晓敏电气设计及其自动化文理基础学院实地调查后期总结殷齐鲁电气设计及其自动化文理基础学院实地调查陈耀机械设计及其自动化文理基础学院实地调查7调查开支情况分析：表一类型200~300300~400400~500500以上饮二类型购买学习资料购买衣服电话费购买日常用品买水果和零食社交花费（平均）1010050208030（1）生活费来源中有75%是来自家庭供应,而有4%是靠自己勤工俭学,部分由家庭供应,部分靠勤工俭学的有18%,还有的3%则是其它.,由这一数据我们不难看出目前我国的学生还是具有较强的依赖性, 独立性差。而大学生每月所得的生活费在600元以下的有23%，600—800的有29%，1000元以上的有48%。其中每月生活费有多余的有62%，差不多花完的有24%，而不够花的有14%。这说明父母给孩子的生活费基本可以满足学生的消费需要，甚至超出更多。但是大部分大学生月开支较大，父母给多少花多少，没有节约意识。（2）当拿到生活费时，能够先进行预算做好规划的有16%，会先存一部分钱，剩下的拿去当生活费的有18%，而没有安排，想到要用什么就买占总数的66%，而在对所热衷的东西中，还有38%同学的会控制不住自己大肆花钱。这说明大部分大学生不懂得规划自己的生活费开支，理财意识不强。（3）通讯网络费用过高，被调查人群中，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元。（4）大部分学生花费在社交吃饭，大学生用于社交和其他方面的钱远远多于购买学习资料的钱，而大学生的主要任务是学习，这说明大学生存在盲目消费的状况，不清楚什么该花什么不该花。这说明部分大学生的自我约束力不够。8当前大学生消费原因分析家庭原因许多家长在孩子用钱的问题上总是“心太软”，甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。并且从小学到高中，支配钱这项工作从来都是家长一手包办的，理由是：孩子还小，不知道什么应该花什么又不该花。如果孩子在没有问过家长的情况下，哪怕只是自主地花了一毛钱，也会受到家长的训责。上大学了，离家也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买。（2)社会问题社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥，校园外不良环境(如一些歌舞厅、网吧、游戏机厅)的存在等，往往对大学生的思想有一定的腐蚀作用