尔雅通识课西方文明通论课后习题2016.5终稿.docx

1.1 1.文明作为价值尺度的内在要素,并未体现在（）。 A、 人性的进步 B、 人的能力的提高 C、 制度的优化 D、 社会的发展 我的答案：B 得分： 0.0分 2.文明的概念正式形成于（）。 A、 15世纪 B、 16世纪 C、 17世纪 D、 18世纪 我的答案：D 得分： 25.0分 3.19世纪史学家划分人类社会的三个阶段不包括（）。 A、 蒙昧时期 B、 混沌时期 C、 野蛮时期 D、 文明时期 我的答案：B 得分： 25.0分 4.奴隶制度的产生代表人类进入文明时代。（） 我的答案：√ 1.2 1.人能力的提高（）是生产工具的改进和科技水平的提高。 A、 关键 B、 基础 C、 核心 D、 条件 我的答案：C 得分： 20.0分 2.列克星敦的小桥桥头为纪念先烈，立（）纪念碑。 A、 美军战士和英军战士 B、 美军战士 C、 英军战士 D、 法军战士 我的答案：A 得分： 20.0分 3.人类经过的时代中没有（）。 A、 青铜时代 B、 电气时代 C、 电子计算机时代 D、 银器时代 我的答案：D 得分： 20.0分 4城市和国家的出现是人类文明的唯一核心标志。（） 我的答案：× 得分： 20.0分 5迈阿密是美国犹太人最集中的地方。（） 我的答案：√ 1.3 1坡芽歌书是我国少数民族（）的文字。 A、 纳西族 B、 壮族 C、 水族 D、 傣族 我的答案：B 得分： 20.0分 2描述文明特征与内容需要考虑的因素中不包括（）。 A、 地理环境 B、 制度设施 C、 生活方式 D、 教育水平 我的答案：A 得分： 0.0分 3人类最早的文字是（）。 A、 甲骨文字 B、 埃及纸草 C、 楔形文字 D、 欧洲字母表 我的答案：C 得分： 20.0分 4各大宗教与文明的对应关系正确的是（）。 A、 新教——拉美文明 B、 佛教——印度文明 C、 道教——中华文明 D、 东正教——伊斯兰文明 我的答案：C 得分： 20.0分 5.人类进入现代文明的标志是统治者驯化人民。（） 我的答案：× 2.1 1“西方文明提出挑战，其他文明相对应战”是人类历史的一个（）。 A、 主流 B、 现象 C、 演化 D、 主题 我的答案：B 得分： 0.0分 2史学界被称为近代中国第一人的是（）。 A、 严复 B、 光绪 C、 林则徐 D、 康有为 我的答案：C 得分： 25.0分 3“president”被引入中国之初的翻译是（）。 A、 总统 B、 美国之民主 C、 美国大主持 D、 美国大皇帝 我的答案：D 得分： 25.0分 4西方文明是促使国家与文明走向现代化发展道路的第一冲击力。（） 我的答案：√ 5每一个文明中都很少含有对方文明的文化因子。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 2.2 1克里特岛是（）的主要基地。 A、 古希腊文明 B、 迈锡尼文明 C、 基督教文明 D、 米诺斯文明 我的答案：A 得分： 0.0分 2线型文字B是（）的文字。 A、 古罗马文明 B、 东正教文明 C、 迈锡尼文明 D、 拜占庭文明 我的答案：C 得分： 25.0分 3米诺斯文明、迈锡尼文明和古希腊文明都可被称为古代希腊文明。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4线型文字A和线型文字B目前都已被破译。（） 我的答案：× 5西方文明沿革的历史轨迹排序正确的是（）。 A、 米诺斯文明—迈锡尼文明——古罗马文明——古希腊文明 B、 迈锡尼文明——古罗马文明——拉美文明——东正教文明 C、 古希腊文明——古罗马文明——拜占庭文明——伊斯兰教文明 D、 迈锡尼文明——古希腊文明——基督教文明——拜占庭文明 我的答案：C 得分： 25.0分 2.3 1下列可能产生文明差异