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问卷编码及多重响应分析概要.pptx

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调查问卷的编码及多重响应分析 目录 1 2 3 4 5 1 问卷设计 1 问卷设计 问卷内容与所要调查内容一致 被调查者准确理解、正确作答;记录编码正确 问卷内容涵盖调查目的所需了解所有内容 保证被调查者愿意如实作答,记录编码及回答量化的可行 保证问卷全面、有效、准确基础上减少问卷长度、题量、难度 问卷模块化,使之结构分明,易于作答 1 问卷设计 题目:基于女性服装消费偏好的问卷调查 调查目的:了解女性消费者的服装偏好及目前购买女装的现状 样本量:51份 内容:服装偏好和基本资料两个模块,共15道题目 1 问卷设计 2 问卷编码与数据录入 注意事项 Scale是度量变量、Ordinal是定序变量、Nominal是名义变量 度量变量的取值一定要编码成数值;序号和名义变量取值可编码成字符或数值,但最好以数值表示 题目一般分为单选、多选、排序、开放四种类型,它们的变量的定义和处理的方法各有不同 2 问卷编码与数据录入 例1 请问您购买打折服装占服装总消费的比例?(单选) A.10%以下 B.10%~50% C.50%~80% D.80%以上 单选题 编码:在变量视图窗口,只定义一个变量,变量的值(Value值)编码为数值型的1、2、3、4、5,它们分别代表A、B、C、D、E五个选项。 2 问卷编码与数据录入 多选题 不定项多选 定项多选 例2 请问您认为市场上品牌女装有待进一步改善的因素是?(可多选) A价格 B.品牌风格 C.卖场装修 D. 导购服务 E.面料材质 F.做工 G.促销方式 H.相关元素细节(纽扣、饰物、下摆等) I.购物环境 J.其他 不定项多选——二分法 编码:定义10个变量,分别定义为“改善因素1”,“改善因素2”……每一个变量的“值”均做如下定义: “0”未选,“1”选了。 数据录入:切换到数据视图窗口,从左到右依次录入该题选项的对应值。如被调查者选择A B C D E G,则这10个单元格分别录入数字1、1、1、1、1、0、1、0 、0、0。 例3 以下内衣品牌当中,你常购买的是哪三个品牌的内衣? A、古今 B、爱慕 C、华歌尔 D、婷美 E、艾格 F、黛安芬 G、其他 定项多选——分类法 编码:定义三个(规定的选择项数)变量,分别代表被测试者所选择的三项,这三个变量的值均做如下定义: “1”古今,“2”爱慕,“3”华歌尔,“4”婷美,“5”艾格,“6”黛安芬,“7”其他。即用数值1、2、3、4、5、6、7分别代表选项A、B、C、D、E、F、G的内容 2 问卷编码与数据录入 数据录入:切换到数据视图窗口,从左到右依次录入该题选项的对应值。如被调查者三个选择为 B E F,则这3个单元格分别录入数字2、5、6 。 在数据视图窗口,选择【视图】→勾选“值标签(V)”,可显示相应数值代表的标签。 2 问卷编码与数据录入 2 问卷编码与数据录入 排序题 一般排序题 例4 请将时尚服饰杂志的以下7个因素对您的消费行为的影响力从大到小进行排序。 ①文字、②图片、③版式、④色彩、⑤辅助信息、⑥产品、⑦明星效应 编码:在变量视图窗口,把这一题当中的每一个相应选项定义为一个变量,该题共定义7个变量,变量名分别为“第一位因素”(即最大影响因素)、“第二位”、……、“第七位”,每个变量的“值”均做如下定义:“1”文字,“2” 图片,“3”版式,“4” 色彩,“5” 辅助信息,“6”产品,“7”明星效应。 2 问卷编码与数据录入 录入:切换到数据视图窗口,从左到右依次录入该题选项的对应值。如被调查者填写的答案是⑥>②>④>①>③>⑦>⑤,即该被测试者认为产品因素对他的服装消费行为影响最大,图片其次,辅助信息影响最小,则在这7个单元格中从左到右依次录入6、2、4、1、3、7、5。 2 问卷编码与数据录入 选择排序题 例5 请问您通常在购买服装时重点考虑的因素是?(请选三项,按要素排序) A.品牌 B.价格 C.款式 D.面料材质 E.促销方式 F.颜色及图案 G.做工 H.易打理 I.相关元素细节(纽扣、饰物、下摆等) J.导购服务 K.购物环境 L.其他 编码1:定义3个变量,每一个变量的“值”均如下定义:编码:定义三个(规定的选择项数)变量,分别代表被测试者所选择的三项,这三个变量的值均做如下定义: “1”品牌,“2”价格······“11”购物环境,“12”其他。 2 问卷编码与数据录入 选择排序题 录入:切换到数据视图窗口,从左到右依次录入该题选项的对应值。如被调查者三个选择依次为 A,B,C。这三个因素的排序依次为品牌,价格,款式。 编码2:在变量视图窗口,把这一题当中的每个选项定义为一个变量,该

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