浙教版数学七上5合并同类项学案.docVIP

4.5合并同类项 主备人 郭丹嵩 审核人 徐亚君 复审人 班级 姓名 学号 【学习目标】： 1． 理解同类项的概念。 2． 掌握合并同类项的法则。 3． 会利用合并同类项将整式化简。 【学习重难点】: 重点:合并同类项法则 难点:范例的多项式较为复杂,并涉及求值. 【课前演练】 1.多项式中，所含字母 ，并且相同字母的 也相同的项叫做同类项. 2.合并同类项法则：把同类项的 ，相加所得结果作为系数，字母和 不变. 3．多项式－2x+3y2+5x中， 和 属于同类项. 4.化简：-3x+2x= ；-a-2a= . 【课堂讲练】 一.下列各组代数式中，属于同类项的是…………………………………………（ ） A.2x2y与2xy2 B.xy与－xy C.2x与2xy D.2x2与2y2 巩固练习: 1.下列各对单项式中，不是同类项的是（ ） A．x2y和－yx2 B．－a2b3c和ab3c2 C．－ab和2ba D．0和－1 2.若，则 _____ ． 3.当m=_______，n=_______时，2xmy3与-3xy3n是同类项． 二.下列各式中，合并同类项正确的是（ ） A、－a+3a=2 B、x2－2x2=－x C、2x+x=3x D、3a+2b=5ab 合并同类项： ⑴; ⑵ x－2y+3x－4y. 巩固练习: (1) (2) 拓展提升： 先合并同类项，再求代数式的值： (1) -x2+2xy-y2+2x2-2xy-3y2，其中x=2，y= (2) 3ab2-5ab3+a2b-b2a+5b3a，其中a=-2，b=3. (3)代数式4mn-3m2+n2-3mn+am2，合并同类项后不含有m2的项，则a的值是 ( ) A.3 B.-3 C.-2 D.-1 (4)三角形的一边长为2a+b，第二边比第一边长a+2b，第三边长3a+3b. 1)用代数式表示三角形的周长； 2)当a=2，b=3时，求三角形的周长. (5) 5（x－y）3－3（x－y）2+7（x－y）－5（x－y）3+（x－y）2－5（x－y）， 其中x－y=． 【课堂小结】 姓名:_________ 班级:_________ 【课后巩固】 1.下列合并同类项的计算中，正确的是（ ） A．3a2－2a2=a2 B．3a2－2a2=1 C．3a2－a2=3 D．3a2－a2=2a 2.下列各对代数式中，是同类项的是（ ） A．2x与 B．－x2y与xy2 C．a2与3a2 D．5ab与－5abc 3.将右边两个椭圆框中的同类项用直线段连结起来，其中对应正确的连结线有 ……………………………………………………………( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 4.下列各项式子中，同类项的组数是（ ） ①－2xy3与5y3x；②－2abc与5xyz；③0与－；④x2y与xy2；⑤－2mn2与mn2；⑥3x与－3x2． A．2组 B．3组 C．4组 D．5组 5.一个三角形的底边增加10％，该底边上的高减少10％，则这个三角形的面积 ( ) A.增加0.5％ B.减小1％ C.减小0.5％ D.不能判断 6.当a=－,b=4时，多项式2a2b－3a－3a2b+2a的值为（ ） A、2 B、－2 C、 D、－ 7.已知多项式A=x2+2y2-z2，B=-4x2+3y2+2z2且A+B+C=0，则多项式C为 ( ) A.5x2-y2-z2 B.3x2-5y2-z2 C.3x2-y2-3z2 D.3x-5y2+z2 8.代数式－4a与3都含字母 ，并且 都是一次， 都是二次，因此 －4a 与3是 9.合并同类项： -2a2b+3a2b=_______；3ab-4ba=_______；-2x+y-x=______． 10.如果两个同类项的系数互为相反数，则合并同类项后，结果是________． 11. 3个连续正整数，中间一个数为n，则这3个数的和为