浙教版数学七下2分式的基本性质导学案2.docVIP

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2017-04-09 发布于上海
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浙教版数学七下2分式的基本性质导学案2.doc

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七年级数学（下）组别_____ 姓名_____ 主备人：文锋日期：2013/04/ 审核人批改 5．2分式的基本性质（二）【学习目标】1、继续理解并掌握分式的基本性质和符号法则。 2、能运用分式的基本性质和符号法则对较复杂的分式进行变化和约分。【学习内容】书本P120—P121 【学习过程】一、情境导入：利用分式的意义和分式的约分，还可以进行一些多项式的除法。把两个多项式相除先表示成分式，然后通过分解因式、约分等把分式化简，用整式或最简分式表示所求的商。二、知识梳理： 1．分式也有以下基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个的整式，分式的值不变。 2．用式子表示为 AB＝，AB＝（其中M是不等于零的） 3．分式的约分：把一个分式的分子与分母的约去，叫做分式的约分 4．分子、分母没有公因式的分式叫做最简分式。（约分要约去分子、分母中分因式。三、应用新知 5.（1）已知x＝2y, 求分式的值. （2）.已知3x－4y＝0,求分式的值 6.（1）已知:3a－b＝0,化简分式. （2）已知:4x－5y＝0,求分式的值. 7．（2010苏州中考）化简 ÷ 8.计算: (1) (3ab3－2a2b2 ) ÷ (2a－3b). (2) (4a4b－12a3b＋9a2b3 )÷(4a2－9b2). 9. 计算: (1) (x2＋2x)÷(x＋2). (2) (3a3b－6a2b2)÷(2b－a)． ? ? 10. 如图,圆环与长方形的面积相等,求长方形的宽. ? 11.计算: (a4－8a2＋16)÷(a2 —4a＋4). 四、回顾小结五、能力提升 12.已知:＝2,求的值. 13.已知:＝3,求分式的值 14．已知 = 2005 ，求分式的值