牛顿运动定律常用解题方法概要.doc

牛顿运动定律常用解题方法 1．合成法与分解法 【例1】如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8） （1）求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况． （2）求悬线对球的拉力． 解析：（1）球和车厢相对静止，它们的运动情况相同，由于对球的受力情况知道的较多，故应以球为研究对象．球受两个力作用：重力mg和线的拉力FT，由球随车一起沿水平方向做匀变速直线运动，故其加速度沿水平方向，合外力沿水平方向．做出平行四边形如图所示．球所受的合外力为 F合＝mgtan37° 由牛顿第二定律F合＝ma可求得球的加速度为 7.5m/s2 加速度方向水平向右． 车厢可能水平向右做匀加速直线运动，也可能水平向左做匀减速直线运动． （2）由图可得，线对球的拉力大小为 N=12.5 N 点评：本题解题的关键是根据小球的加速度方向，判断出物体所受合外力的方向，然后画出平行四边形，解其中的三角形就可求得结果． 2. 正交分解法 当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时，常用正交分解法解题，多数情况下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上，有，有的情况下分解加速度比分解力更简单。 例2. 质量为m的物体放在倾角为的斜面上斜面固定在地面上，物体和斜面间的动摩擦因数为，如沿水平方向加一个力F，使物体沿斜面向上以加速度a做匀加速直线运动，如图2的所示，则F的大小为多少？ 图2 解析：物体受力分析如图2（a）所示，以加速度方向即沿斜面向上为x轴正向，分解F和mg，建立方程并求解： 图2（a） x方向： y方向： 又因为 联立以上三式求解得 例3 如图3所示，电梯与水平面夹角为30°，当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍？ 图3 解析：此题为分解加速度较简单的典型例题，对人受力分析如图3（a）所示，取水平向右为x轴正方向，此时只需分解加速度，建立方程并求解： 图3（a） x方向： y方向： 解得 3. 假设法 在分析物理现象时，常常出现似乎是这又似乎是那，不能一下子就很直观地判断的情况，通常采用假设法。 例4. 两重叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为的斜面上，如图4所示，滑块A、B的质量分别在M、m，A与斜面间的动摩擦因数为，B与A之间的动摩擦因数为，已知滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块B受到的摩擦力（ ） A. 等于零 B. 方向沿斜面向上 C. 大小等于 D. 大小等于 图4 解析：以B为研究对象，对其受力分析如图4所示，由于所求的摩擦力是未知力，可假设B受到A对它的摩擦力沿斜面向下，由牛顿第二定律得 ① 对A、B整体进行受力分析，有 ② 由①②得 式中负号表示的方向与规定的正方向相反，即沿斜面向上，所以选B、C。 4、整体法与隔离法 例5、如图所示，在粗糙的水平面上有一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为m1和m2的木块，m1＞m1；已知三角形木块和两个物体都静止，则粗糙的水平面对三角形木块 （ ） A、有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右； B、有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左； C、有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、θ1、θ2的数值均未给出； D、没有摩擦力的作用。 分析：对组成的系统，除水平面对下表面可能存在水平方向的摩擦力以外，受到系统外的作用力只有的重力和水平面的支持力，受力情况如图2，在水平方向系统不受其它外力，而组成的系统中各物体的加速度都为零，系统处于平衡状态，所以在水平方向a受到水平面的摩擦力必为零。即相对于水平面没有运动趋势。 例5. 如图12所示，两个用轻线相连的位于光滑平面上的物块，质量分别为m1和m2。拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。 图12 解析：设两物块一起运动的加速度为a，则对整体有 对m1有 解以上二式可得 点评：该题体现了牛顿第二定律解题时的基本思路：先整体后隔离––––即一般先对整体应用牛顿第二定律求出共同加速度，再对其中某一物体（通常选受力情况较为简单的）应用牛顿第二定律，从而求出其它量。 系统内各物体加速度不同时对于整体法，其本质是采用牛顿第二定律，设质点系在某一方向上所受到的合力为F，质点系中每一个物体的质量分别为m1、m2、m3……，每一个物体的加速度分别为a1、a2、a3……，则F＝ m1a1 ＋m2a2 ＋m3a3＋……。 例6：如图1所示，质量为M的框架放在水平的地面上，内有一轻质弹簧上端固定在框