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基于虚拟机快照功能的实验教学平台设计.pdf
基于虚拟机快照功能的实验教学平台设计
王振华章华
浙江财经学院信息实验中心,浙江杭州,3l0018
摘 要:当前各高校的计算机实验教学由于受到技术、资金等因素的制约,其中一
些需要模拟不同角色连续进行的实验很难开展。如企业资源计划(ERP)等课程,
每个学生都必须有自己的实验环境和实验数据,但由于条件的限制,每次实验前学
生都必须将原先的实验环境恢复,产生重复的工作,作者设计了一个基于虚拟机快
照功能的实验教学平台来解决该问题。
关键词:虚拟机;快照;实验教学
1 引 言
实验教学是培养学生实践能力、探索能力、提高学生综合素质的重要途径,但目前的计
算机教学过程中软件环境的局限性给实验教学带来了诸多不便,如实验数据恢复较困难,学
生无法连续开展实验;实验室管理人员为了管理和维护的需要,安装硬盘保护卡等。
虚拟机软件的出现,很好地解决了上述问题,它能够在一台物理计算机上虚拟出多台主
机,并且每个虚拟计算机都支持快照功能,进而为复杂的实验环境的搭建和学生的学习实践
创造了良好的条件。
2 当前实验教学中存在的问题
现有的PC在实验教学过程中由于条件的限制,学生往往按照实验指导书和实验指导
教师要求的步骤进行操作,很多学生不知道为什么这样做,甚至也不知道操作结果说明了
什么,仅仅是为了“做实验”而做实验。利用虚拟机软件不仅能更好的完成实验教学,而且
能极大地挖掘PC的潜力,提高实验设备的利用率。
当前计算机实验平台存在的问题主要有以下两点:
2.1实验平台灵活性不够
目前,实验室的PC基本上都安装硬盘保护卡,虽然从一定程度上避免了系统被病毒或
人为破坏,但同时也给实验教学带来不便,它限定学生只能使用已有的软件,无法使用那些
安装后需要操作系统重新引导的实验软件。
王振华 E_mail:wzh@zufe.edu.cn
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计算机教学研究与实践——2009学术年会论文集
2.2实验数据恢复困难
有一部分实验需要依靠计算机软件模拟各个角色连续开展,如ERP模拟对抗、电子商
务和物流管理等实验,每个学生都必须有自己的实验环境和实验数据,但由于条件的限制,
每次实验前学生都必须将原先的实验环境恢复,带来重复劳动。如果能有一个实验数据快
速恢复的教学平台,这些问题都将迎刃而解。
3虚拟机技术的特点
虚拟机软件位于操作系统和计算机硬件之间,使多个操作系统可以在同一台计算机上
运行,比如Windows和Linux,常用的虚拟机软件有VirtualPC和VMware。
Machine),利用虚拟
在虚拟机软件中,实际存在的物理计算机称为宿主计算机(Host
机软件模拟出来的计算机称为虚拟机(Virtual
拟机系统关系结构如图1所示。
VMware
Workstation的特点:
3.1 多种操作系统支持
VMware
Workstation不仅可以运行在
windows和Linux平台,而且支持多种操作系统,
包括全系列的MicrosoftWindows以及Linux、
FreeBSD、NetWare、Solaris等‘引。
3.2多个系统共存
一台物理计算机上可同时并存多台虚拟机,装
载不同的操作系统,每个虚拟机系统都是相对独
立的,拥有自己独立的网络地址,就像运行单机一
样,而虚拟机问的切换也仅仅是窗口间的切换[3]。 图l虚拟机系统结构图
3.3安装简便,恢复快速
虚拟机硬件是固定的型号,与物理计算机无关,故在安装过程中速度快,且不产生设备
兼容问题,通过复制虚拟机系统的相关文件就可快速衍生出新的虚拟机。
3.4操作安全,影晌较小
VMware虚拟机系统的安装仅在物理磁盘上产生几个文件,虚拟机操作系统的安装、卸
载及其他操作也仅仅是针对以上文件而言的。如果需要重新安装系统或者遇到系统崩溃,
直接删除上述5个文件即可,对物理磁盘不会产生较大影响。
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