所以我们要存着感恩的心来感谢帮助我们的人.docVIP

主題網設計表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活動設計教案表 主 題 幫助我們的人 年 齡 3-6歲 日 期 103/01/06~103/01/10 設 計 者 4A1I0024蕭云筑 教學理念 此主題的設計是要讓幼兒認識各行業服務人員的工作性質，並進一步讓幼兒了解到每位行業人員的辛苦，所以我們要存著感恩的心來感謝幫助我們的人。透過實際的參觀來認識各行業人員的特徵，並且也可利用角色扮演的方式來加深幼兒對每位服務人員的工作性質的印象以及利用小組討論和分享來讓幼兒學習在哪種情況下要如何表達感謝。藉由此主題，可以讓幼兒認識各行業的服務人員、培養幼兒擁有感恩的心以及學習各行業人員的工作內容；而整個活動下來，幼兒就能深深體會到各行業對日常生活的重要，並且也獲得一顆最真誠的感恩的心來感謝幫助我們的人。 教育目標 增進幼兒對各行業服務員的認識。 培養幼兒擁有感恩的心。 建立「助人為快樂之本」的精神 發展幼兒為他人服務的能力。 日期 行為目標 活動內容 學習區 教具、教材 一月六日 (一) 能畫出自己的偶像 能舉出警員、郵差的工作性質 能配對出警員、郵差的配件 活動名稱：我的偶像 引起動機：運用說有關故事作為引起動機 進行方式：說完故事，請小朋友畫出自己的偶像，並做分享 藝術區 故事書 圖畫紙 彩色筆 圖卡 活動名稱：幫助你我他 引起動機：運用人員的工作性質及配件作為引起動機 進行方式：介紹「警察」和「郵差」的工作性質職配件，並運用圖卡，讓他們做配對 語文區 一月七日 (二) 能讓小朋友學到自我保護 會舉出交通規則 能讓小朋友們分辨指揮方向 活動名稱：遠離陌生人 引起動機：遇到陌生人要怎麼處理呢 進行活動：請警察人員教導小朋友遇到陌生人時，要怎麼預防(如：大叫、防身術) 語文區 交通指揮棒 活動名稱：停看聽 引起動機：利用「紅綠燈」遊戲做引起動機 進行活動：介紹「交通警察」，並教導小朋友們交通規則，讓他們實際拿指揮棒做指揮 語文區 一月八日 (三) 會安靜聆聽郵差叔叔的介紹 (2)能學會如何寄信 活動名稱：幫助你我他 信封 紙張 活動名稱：我是小快遞 引起動機：運用說故事作為引起動機 進行方式：帶小朋友們到郵局，實際參觀郵差叔叔們的工作內容 活動名稱：信來囉 引起動機：經由上午的實際參訪，訪問小朋友郵差叔叔的工作內容 進行活動：藉由早上的參觀，讓小朋友們實際寄信回家 一月九日 (四) 能舉出醫生、牙醫的工作性質和配件 會好好照顧自己和照顧自己的 牙齒 能專注的聽所播放的聲效 (4) 會呈現出人員特徵 活動名稱：我是白衣天使 引起動機：讓小朋友猜猜穿白色衣服的人員有哪些？ 進行方式；介紹「醫生」及「牙醫」的工作性質和配件，並告訴小朋友如何預防感冒及蛀牙 語文區 CD Player 白色衣服 聽診器 牙齒和牙刷 活動名稱：猜猜我是誰 引起動機：運用各種聲效，讓小朋友猜是哪位行業服務人員 進行方式：分成小組，玩角色扮演遊戲 表演區 一月十日 (五) 會幫忙需要幫助的人 能有一顆感恩的心， 去感謝幫助我們的人 能專注聆聽故事 活動名稱：我會互相幫忙 引起動機：問問小朋友，平常在家都會幫忙做什麼家事呢? 進行活動：運用戲劇演出方式，讓小朋友了解各行業人員的辛苦，並且引導他們，有人需要幫忙時，也要伸手幫忙 故事書 活動名稱：謝謝你，辛苦了 引起動機：問問小朋友，在日常生活中該怎麼回饋幫助我們的人呢？ 進行活動：先運用說故事方式，讓小朋友了解感恩他人，並呈現出來 檢核表 六大學習領域 語文—聽、說、讀、故事、、 認知—辛苦的各行業服務者(警察、郵差、牙醫、醫生)　 社會—角色扮演、互相幫忙 情緒 美感 2.培養幼兒擁有感恩的心。 3.建立「助人為快樂之本」的精神 4.發展幼兒為他人服務的能力。 日期 行為目標 活動內容 學習區 教具、教材 一月十三日 (一) 能分工合作畫出一張有關消防人員的畫 會操作有關消防用具 活動名稱：誰來救救我 引起動機：訪問小朋友失火了怎麼辦呢 進行方式：介紹「消防人員」工作性質和配備，分成小組一起討論畫出，有關消防人員的事物，並做分享 藝術區 壁報紙 圖卡 活動名稱：我是小小救兵 引起動機：運用配備圖卡做引起動機(如：消防栓、消防車等) 進行方式：帶領小朋友去消防局參觀，並實際體驗操作 科學區 一月十四日 (二) 會跳有關小農夫的舞蹈 會自己播種綠豆並愛護它們 能了解農夫的辛苦，並不浪費食物 活動名稱：我是小農夫 引起動機：問問小朋友，我們所吃的水果或稻米，是