新竹国小一百零一学年度第二学期国语四下第三次学月评量试题第一.docVIP

新竹国小一百零一学年度第二学期国语四下第三次学月评量试题第一.doc

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新竹国小一百零一学年度第二学期国语四下第三次学月评量试题第一.doc

新竹國小一百零一學年度第二學期 國語四下第三次學月評量試題 第一頁 四年    班  座號    姓名      一、寫國字或注音:每格1分,共24分 1. 利用例假日參觀展覽或和家人下棋、踏青,都可以調劑身心,使精神更舒暢。 2.今年初,有許多不肖人士到山上盜採林木、獨魚、電魚,使得自然生態受到破壞。淳樸的鄒族人組成了河川保育委員會,希望回復山林原本茂密的美麗風茂。 3. 坐在涼亭下聆聽此起彼落的蟋蟀聲,欣賞山下閃爍的夜景燈海。一眨眼,所有的憂愁全都煙消雲散。 二、改錯字:每字1分,共12分 ( )(   )微風吹拂樹稍,輕輕倦起地上的落葉。 ( )(    )他喜歡會畫,也喜歡舞稻,是個多才多藝的人。 (    )(    )這種造形的手電桶現在已經停止販售了。 (   )( )年青人要從事有義身心的休閒活動。 (   )( )現在正植西瓜產季,果實顆顆飽滿多知。 6 (   )( )下課時,我最喜歡的娛樂陌過於和同學一起打陀鑼了。 三、字音形測驗:寫出括號中的注音或國字(每格1分,共8分) 1. 妹妹「撒」嬌 ||(     ) 2. 通「訊」設備||(     ) 「撒」胡椒粉 ||(     )   「訊」速到達||(     )   月光「灑」落||(     ) 3. 達「娜」伊谷||(     )   「驕」傲自大||(     )   婀「娜」多姿||(     )     (請翻面,接寫第二頁)                                                第二頁 四、語詞意思相近的畫○,不同的打×:每題1分,共6分  ⒈眺望(○ )遠望 ⒉緊鑼密鼓(○ )鑼鼓喧天 ⒊曲折(× )「蜿蜒」的山路 ⒋迴盪( ○)動盪 5.夕照(× )落日「餘暉」 6.伙伴(× )同儕 五、選擇題:每題1分,共17分 1.(  )收藏秋天一課中,「找到了!找到了!」這句話的語氣是 生氣恐懼懷疑驚喜。 2.(  )下列哪一個選項不屬於動態休閒活動? 打球跑步閱讀騎單車。 3.(  )「演員舉手投足間充滿藝術之美」,其中的「舉手投足」指的是 高舉雙手,抬起雙腳的動作手足之間的親情 士兵投降的動作舉止動作。 4.( ) 下列哪一個選項所代表的季節與其他三個不同? 烏桕樹的葉子由綠轉紅楓葉醉紅了臉黑面琵鷺由遙遠的北方飛來拜訪烏桕巷舉辦仲夏之夜同樂會。 5.( ) 參觀宜蘭傳統藝術中心一課中,下列哪一個選項不是作者認為歌仔戲吸引人的地方? 演員動人的身段華麗的舞臺與精湛的特技表演 貼近生活的臺詞迷人的民間故事。 6.( ) 收藏秋天一課中,作者在書本中珍藏的「秋天」是 作者全家人到奧萬大拍的風景照鳥羽毛楓葉奧萬大的名產。 7.( ) 歌仔戲的起源地在哪裡? 新竹縣宜蘭縣南投縣嘉義縣。 8.( ) 作者提到宜蘭的傳統藝術中心有什麼特色? 只有美食是一個提供拍攝影片的地方是擁有許多遊樂器材的遊樂園像一座動態的博物館。 9.( ) 詩歌創作的特點,下列何者有誤? 可以用文字排列成各種圖形 寫作格式上比較自由一定要加上標點符號比一般的文章寫法簡潔。 10.( ) 「鑼鼓喧天」可以用來形容什麼? 顏色聲音身材心情。 11.( ) 下列哪一個是「遞進句」? 假日的時候,要如何安排休閒活動呢?班長不但功課好,體育方面更是棒我們準備點心到公園野餐聽說,秋天躲在奧萬大。 12.( ) 下列哪一個不是順敘的方法? 由出生寫到去世由原因寫到結果由照片回憶起過去發生的事先發生的事情先寫。 13.( ) 下列的部首何者有誤? 谷-谷部 允-允部 術-行部 奧-大部 。 14.( )關於「逐漸恢復生機」這個短語中,以下何者的詞性敘述是正確的? 名詞+動     詞+動詞副詞+動詞+名詞形容詞+形容詞+名詞副詞+動詞+動詞。                    (請接寫第三頁) 新竹國小一百零一學年度第一學期 國語四上第三次學月評量試題第三頁 四年    班  座號      姓名      15.( ) 滿足了我的五臟廟。「五臟廟」是指什麼? 五間寺廟供奉地藏王菩薩的廟肚子五官。 1

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