第三节、串联和并联电路探究.ppt

L1 L2 S1 S2 　　2．根据实物电路画电路图。 L2 S1 L1 S2 练一练 L1 L2 　　3．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） L2 L1 S L3 L2 S L3 L2 L1 L3 S S L2 L1 L3 A B C D 练一练 A L1 4．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。 L1 L2 S 练一练 　　5．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。 练一练 造成电路短路 电流 电流 电流 练一练 造成电路短路 90个小灯泡是怎样连接起来的？ 回顾 上一节课我们学习哪些内容？ 1.常用电器有： 2.几种常见 电路元件符号 电路状态 1.通路：处处连通的电路 2.开路：开关未闭合或线路某处断开的电路。 3.短路：用导线直接把电源正、负极直接连接起来。 短路是绝对不允许的，因为电路电流很大，会烧坏电源。 电路状态 短路种类 并联短路 串联整个电路短路 串联局部电路短路 绝对不允许 绝对不允许 在某些特殊电路允许 引入新课 上一节课我们学习的电路中只有一个用电器，但在实际电路中往往有多个用电器，那怎么样把它们连入电路？ 想想做做 　　用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ L1 S L2 L2 L1 1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。 一、串联 2.串联电路特点： ⑴ 电流只有一条路径 ⑵ 各用电器之间相互影响 一个坏了，其它用电器停止工作。 ⑶ 开关控制整个电路，开关位置不同但控制电作用相同， 3.链接方式： 逐个顺次一一连接 L2 L1 S L1支路 L2支路 干路 L1支路 L2支路 L1 S L2 2.并联电路特点： ⑴ 电流有多条路径 ⑵ 各用电器之间互不影响可独立工作。 ⑶ 干路开关控制整个电路，支路开关控制该支路 3.连接方式： 用电器并列接入到电路中 L1 L2 S 1.定义法：把用电器逐个顺次连接的是串联，把用电器并列接在电路两点间的是并联 2.电流法：电流只有一条路径的是串联有多条路径的是并联。 3.断开法：用电器之间互相影响是串联，互不影响是并联 L1 S L2 三、连接串联电路和并联电路 　　在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？ 实验1 提示 2.连接电路时，从正极连到负极，或从负极连到正极。 3.连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。 4.实验做完后，先切断电源，再拆除导线，最后整理实器材。 L1 S L2 L1 S L2 　　在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变,它对用电器的控制作用不变。 两图中开关位置相同吗？ L1 L2 S 　　在并联电路中，干路开关控制所有用电器,支路开关控制该支路。 L2 S L1 实验2 　　在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？ 3、如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后). 并联 L1 L2 L1、L2 S S1 S2 L1 L2 1.如图所示，表示两灯串联的正确电路是（ ） 2.如图所示的电路中，L1、L2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法正确的（ ） A 可能L1亮，L2不亮， B 可能L1不亮，L2亮， C L1、L2不可能同时亮， D L1断路，则L2一定不亮。 3.如图所示的电路中，开关S的作用是（ ） A 只控制L1， B 只控制L2， C 同时控制L1、L2， D 以上说法都不对， C D C 5．下图所示的电路中，开关S闭合后，三盏电灯并联的 电路是（ ） B 4．如图所示，下列电路中属于串联电路的是（ ） B 三串 三并 两串一并 两并一串 　　在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。 L2 L1 S1 S2 S L2 L1 S1 S2 S 请根据电路图，连接实物图。 请根据实物图，画电路图。 分支点 会合点 分支点 会合点 　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器是怎么连接的？说说你的看法 马路上的路灯，同时亮同时灭，那么它们是怎么连接？说说你的看法？ 马路上的路灯是并联 上图中，组成美丽的吊灯的许多灯泡是怎样连接的，说说你的看法？ 吊灯是并联 烘托节日气氛“火树银花”的小彩灯是怎么连接的？说说