第三节电场电场强度和电场线探究.ppt

第三节 电场 电场强度和电场线 复习巩固 点电荷：当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷． 1、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的； 2、理解电场强度，能根据电场强度的定义式 进行有关的计算； 3、知道电场强度是矢量及其方向的规定； 4、能推导点电荷电场表达式，并能在计算中 运用它； 学习目标 5、知道电场线以及如何用电场线描述电场的 大小和方向； 6、知道几种典型电场的电场线分布； 7、能够比较电场线与物体的运动轨迹； 8、能够分析带电体在电场中的运动情况； 学习目标 力是物体对物体的相互作用,下列物体间力的作用以什么物质为媒介？ (1)人推车前进人对车的推力 (2)马拉车时绳子对车的拉力 (3)两个电荷之间的库仑力是怎样发生的? 问题1: 1837年法拉第提出“场”的概念 电荷之间通过电场发生相互作用. 电场 电荷 A 电荷 B 产生 产生 作用于 作用于 1．概念：电荷周围都存在_____，电荷之间的相 互作用力就是通过它们的_____而发生的． 2．电场对电荷的作用力称为_______，本章只研 究静止电荷周围产生的电场，称为_______． 电场 电场 电场力 静电场 说明：1、电场是看不见摸不着，但电场是客观存 的，是一种特殊物质形态。 2、电场可以和物体共存于空间同一位置。 3 ．基本性质：电场对放入其中的电荷有____的作 用． 一、电场 力 问题2：怎样描述电场的强弱呢？ 二、电场强度 E 1.研究方法： 引入检验电荷q （试探电荷） （理想化模型） 电量特点：qQ 大小特点：大小忽略不计 场源电荷Q （源电荷）：产生电场的电荷 2、电场强度（E） （1）定义：放入电场中某点的检验电荷所受到 的电场力F跟它的电荷量q的比值。 （2）定义式： （3）单位：牛/库（N/C） （4）矢量性： 规定：与正检验电荷在该点所受电场力方向相同 与负检验电荷在该点所受电场力方向相反 （5）理解： a.E=F/q为定义式，适用于一切电场 b.电场强度是反映电场强弱和方向的物理量 c.由电场本身性质决定，与检验电荷的正 负、电荷量的大小及受到电场力都无关 d.电场力：F=Eq 课堂练习 1、电场中有一点P，下列说法正确的是:( ) A、若放在P点的检验电荷的电量减半，则P点 的场强减半 B、若P点没有检验电荷，则P点的场强为零 C、P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 电场力越大 D、P点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向 C 问题3 点电荷的场强如何？ 真空中有一个电荷量为+Q的点电荷，利用库仑定律和电场强度定义，推导真空中点电荷周围某点的电场强度 三、点电荷电场强度 1、点电荷场强的大小： 注意： Q：场源电荷 r：研究的点到场源电荷的距离 2、场强方向： 正点电荷电场方向背离电荷 负点电荷电场方向指向电荷 两个场强公式的比较 B．由公式 可知，电场中某点的电场强度E 与试探电荷在电场中该点所受到的电场力成正比 A．公式 只适用于真空中点电荷产生的电场 2.下列关于电场强度的说法中，正确的是(　　) C．在公式 中， 是点电荷Q2产生的 电场在点电荷Q1处的场强大小；而 是点 电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处的场强大小 D．由公式 可知，在离点电荷非常近的地 方(r→0)，电场强度E可达无穷大 C 课堂练习 3、在电荷Q=8?10-9 C的电场中有点A，在A点放入点电荷q=+4?10-9 C， q受到电场力F=8?10-5N，方向向右. (1)求A点场强大小、方向. (2)求A到Q的距离r. (3)若将q取走，求A点场强. (4)若在A点放入 的负电荷，求A点 场强大小和方向. (5)求 受到的电场力. 2.0?104N/C,水平向右 6.0?10-2m 2.0?104N/C,水平向右 2.0?104N/C,水平向右 4.0?10-5N,水平向左 课堂练习 4、A为带电的金属板，电荷量为+Q，沿金属板的垂直平分线，在距板r处有一质量为m、电荷量为q的小球，小球用绝缘丝线悬挂于O点，受水平向右的电场力偏转?角而静止.试求小球所在处的电场强度. 课堂练习 小结：电场强度的定义式和决定式 1.场强的定义式(任意电场) E=