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中小学美术教师招聘考试试题整和系列 中小学美术教师招聘考试试题整和系列 中小学美术教师招聘考试试题整和系列隐藏 中小学美术教师招聘考试试题(一) 中小学美术教师招聘考试试题( 一,选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题) 1,下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是( ) A,学校教师体罚或者变相体罚学生; B,学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的; C,在学生自行上学,放学,返校,离校途中发生的; D,学校向学生提供的药品,食品,饮用水等不符合国家或者行业的有关标准,要求的. 2, 《给教师的建议》一书的作者是( ) A,克鲁普斯卡娅 B,苏霍姆林斯基 C,马卡连柯 D,凯洛夫 3, 近朱者赤,近墨者黑 ,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( ) A,环境 B,遗传 C,教育 D,社会活动 4,热爱学生是教师应该具有的( ) A,政治素养 B,职业道德素养 C,知识素养 D,能力素养 5,孔子说: 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从. 这反映教师劳动的( ) A,主体性 B,创造性 C,间接性 D,示范性 6,人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的( ) A,选择性 B,整体性 C,理解性 D,恒常性 7, 一目十行是注意的哪种品质?( ) A,注意广度 B,注意稳定性 C,注意分配 D,注意转移 8, 万绿丛中一点红容易被注意是利用刺激物的( ) A,强度 B,对比 C,变化 D 活动 9,观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是( ) A,后象 B 表象 C,想像 D,联想 10, 一题多解,演绎推理是( ) A,再现思维 B,求同思维 C,辐合思维 D 发散思维 11, 人逢喜事精神爽这种情绪状态属于: ( ) A,激情 B,应激 C,心境 D 热情 12, 人心不同,各如其面 ,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释( ) A,稳定性 B,独特性 C,整合性 D,功能性 13, 精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事 ,这是什么气质类型的特点( ) A,胆汁质 B,黏液质 C,多血质 D,抑郁质 14,当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会减少,这属于( ) A,正强化 B,负强化 C,正性惩罚 D,负性惩罚 15,根据作品题目选出下列正确答案. (1) 《孟特芳丹的回忆》 ( ) A,法国 莫奈 B,法国 柯罗 C,俄国 苏里柯夫 D,荷兰 凡高 (2) 《喂食》 ( ) A,法国 德拉克罗瓦 B,俄国 夏 加尔 C,西班牙 毕加索 D,法国 米勒 (3) 《加莱义民》 ( ) A,法国 罗丹 B,佛兰德斯 鲁本斯 C,法国 雷诺河 D,俄国 列宾 16,连线题:将以下作品与作者用线连起来. 《富春山居图》 张择端 《韩熙载夜宴图》 范 宽 《清明上河图》 顾闳中 《溪山行旅图》 黄公望 二,填空题(1-11题每空1分,12-19题每题2分,共32分) 1,教育必须为 服务,必须与 相结合,培养德,智,体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人. 2,素质教育以提高 为根本宗旨,以培养创新精神和 ______________为重点. 3,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 ,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命. 4,国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能, , 等方面的基本要求. 5,从小学至高中设置 活动,并作为必修课程. 6,义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力. 7,积极开发并合理利用校内外各种 资源. 8,教师的素养包括 ,知识素养及 三个方面. 9,我国模范班主任老师总结出来的德育经验是 ,晓之以理, ,持之以恒. 10,智力的核心成分是 能力. 11,能力有实际能力和 之分. 12,美术又称为 艺术或 艺术,具体包括 , , , , , , , , 等. 13, 元四家指 , , , . 14,意大利文艺复兴三杰指 , , . 15, 六朝三杰指 , , . 16, 五墨六彩 : , , , , , , , . 17,南朝谢赫六法: . 18,德拉克罗瓦是 主义画家,列宾是 主义画家,普桑是 主义画家,毕家索是 主义画 家,夏加尔是 主义画家. 19,常用的美术字体有 美术字, 美术字, 美术字以及 美术字. 三,美术基础知识简答题(每题2分,共8分) 1,具象艺术: 2,对比色: 3,成角透视: 4,动态线: 四,综合题(39分) 1,写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目标,重点,难点.(8分) 2,袁冬同学非常喜欢画卡通画,但对美术课其它内容不感兴趣,你是他的美术老师,你怎么办?(8分) 3,今天是