【全优课堂】2016届高考历史一轮复习 第1讲 英国和法国的政治民主化进程习题（选修2）.docVIP

【全优课堂】2016届高考历史一轮复习 第1讲 英国和法国的政治民主化进程习题（选修2） 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一　资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摒弃并破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成了它所应做的一切：加强资本主义的发展。 ——《列宁选集》 材料二 材料三　英国没有专门的宪法法典，实行不成文宪法，其宪法体系包括历史上制定的各种宪法性质的文件，如《大宪章》《权利请愿书》《人身保护法》《权利法案》《王位继承法》等。 (1)依据材料一的观点，说明英国资产阶级革命的任务是什么？ (2)结合材料二、三和所学知识，举例说明英国资产阶级是通过哪些斗争形式来完成其革命任务的？ 【答案】(1)任务：推翻斯图亚特王朝的封建专制统治，建立资产阶级和新贵族的联合专政。 (2)斗争形式：议会斗争——要求限制王权，并提出掌握政权的要求，资产阶级和新贵族取得对革命的领导权；武装斗争——通过组建“新模范军”等新型军队，进行了纳西比战役等，打败了王军，推翻了斯图亚特王朝；法律建设——运用法律手段限制王权，巩固革命成果，如《大抗议书》《人身保护法》和《权利法案》等一系列法案。 解析　解答本题的关键是提取材料有效信息，并将信息与所学知识进行联系。第(1)问注意从英国资产阶级革命的背景、内容等方面进行归纳；第(2)问注意结合材料二、三的内容进行分析归纳。 2．阅读下列材料： 材料一　不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不得被剥夺财产；不可让士兵强占民房；在和平时期不能用军事法对公民进行审判…… ——摘自《权利请愿书》 材料二　历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散议会以及无议会的个人独裁等等；重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权；要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。 ——摘自《大抗议书》 材料三 　　 图一　处死查理一世的情景　　 请回答： (1)根据材料一，概括指出《权利请愿书》主要限制国王的哪一项权力？为什么？ (2)根据材料二，概括指出《大抗议书》与《权利请愿书》相比提出了哪些新要求？ (3)结合材料三的史实，谈谈你对民主进程的看法。 【答案】(1)税收权(或财政权)。因为不经议会同意国王不能征税是几个世纪以来的传统，国王拥有税收权就会逃避议会的监督，这样势必危害资产阶级和新贵族的利益。 (2)新要求：提出了废除国王的各种特权和限制国王的行政任免权等要求。 (3)看法：民主进程带有曲折性；专制统治不会长久；民主进程总是在与专制统治的不断斗争中得到发展的。 【解析】第(1)问应该注意分析《权利请愿书》的主要内容，指出对王权的限制；第(2)问要对比《大抗议书》与《权利请愿书》概括提出的新要求；第(3)问应从英国民主进程的曲折方面分析。 3．阅读下列材料： 材料一　一位反抗土耳其霸主的希腊游击队首领这样宣称：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为，使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了！” ——梅朝荣《从史前到人类的终结：人类简史》 材料二　拿破仑像是一个传教士，他也的确是用枪炮和刀剑来传教的……吉纳丁曾陪同拿破仑参观卢梭的墓，拿破仑在回答他的一个问题时说：“好吧！未来将会证明：在我和卢梭都不存在时，对于世界的宁静是否会更好一些。” 请回答： (1)材料一的核心观点是什么？结合材料一、材料二为什么说“通过现在这一变化，统治人民更困难了”？ (2)材料二中，拿破仑为什么要参观卢梭的墓？结合所学知识分析，卢梭和拿破仑打破了什么世界的宁静？其锐利的武器分别是什么？ (3)综合上述两则材料，应该怎样从整体上评价拿破仑的所作所为？ 【答案】(1)核心观点：法国大革命和拿破仑的所作所为改变了人们的思想观念。 原因：法国大革命传播了自由民主精神，拿破仑战争扫荡了欧洲封建势力，把法国大革命的成果带到被征服的地区，解放了人们的思想。 (2)原因：拿破仑继承卢梭的思想并将其付诸实践。打破了封建专制统治世界的宁静。 武器：卢梭的是“主权在民”和社会契约论，拿破仑的是《拿破仑法典》。 (3)评价：拿破仑的所作所为推进了整个欧洲的近代化进程。 【解析】第(1)题第一小问要高度概括材料信息，特别注意材料所述的变化；第二小问分析原因要结合法国大革命的历史影响。第(2)题第一小问实际是要求回答两人的一致性；第二小问要从两人活动的性质上进行对应分析；第三小问要注意抓住两人的最突出贡献来回答。第(3)题要从拿破仑活动的整体上来概括。 4．阅读下列材料，回答问题。