第19课_改革发展中的教育探究.ppt

* 第19课 改革发展中的教育 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 初中（三年） 高中（三年） 专科（二至三年） 本科（通常四年） 硕士（二至三年） 研究生 博士（三年） 小学（六年） 九年义务教育 基础教育 幼儿园 党和政府如何重视和发展基础教育的？ 1、1986年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》 改革开放以来 一、科教兴国的奠基工程 1986年，颁布实施《中华人民共 和国义务教育法》。 义务教育法 我国教育事业逐步走上法制化轨道。 评一评：《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性 别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具 备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中 你所享受的权利和应尽的义务？他们谁说的对？为什么？ 我们上学是家长和 学校的事，家长和学 校让上学就上，不让 上学就不上。 不对，上学是我 们自己的事，既是 我们对国家和社会 的义务，也是我们 接受教育的权利， 必须依法执行。不 能让上学就上，不 让上学就不上。 2、增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。 六十年代的某校 今天的花园式的校园 一、科教兴国的奠基工程 到2000年，全国基本实现了普及 九年义务教育。 国家大力发展义务教育 这标志我国基础 教育发展到了一个 新阶段。 一、科教兴国的奠基工程 五十多年来，中小学校发生巨大变化。 图书馆 一、科教兴国的奠基工程 五十多年来，中小学校发生巨大变化。 计算机教室 一、科教兴国的奠基工程 五十多年来，中小学校发生巨大变化。 语音室 年代 6-14岁未在校学习人数 失学率 199018.6 % 在这冰冷的数字背后‥‥‥ 贫困地区的简陋的校舍 贫困地区渴望知识的孩子 宿舍 教室 宁夏 西藏 她就是苏明娟，她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。她学习勤奋努力， 顺利地考入安徽大学。  希望工程  (Project Hope) 知识改变命运 教育成就未来 希望工程  (Project Hope) 截至2007年底,希望工程共收到海内外捐款近40亿元人民币,资助了贫困学生390万名，援建希望小学13000余所。 3、实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的位置，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。 20世纪90年代以来 一、科教兴国的奠基工程 邓小平提出教育的“三个面向” 邓小平提出三个面向 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 一、科教兴国的奠基工程 邓小平提出教育的“三个面向” 邓小平提出三个面向 国家重视高等教育 　　１、我国高等教育发展情况如何？ 　　２、在科技方面取得了哪些成绩？ 二、高等教育的大发展 新中国成 立以来，高等 学校数量大大 增加，学校门 类比较齐全， 布局结构日趋 合理。 高等教育事业的发展 *