重庆市涪陵第十一中学九年级历史下册 第5课 伟大的十月革命导学案（无答案） 川教版.docVIP

第5课 伟大的十月革命 一、学习目标 1．了解二月革命的概况； 2．掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。 3．学习列宁的革命首创精神，正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 4．（学生填写）： 二、学习重难点 学习重点： 1．十月革命发生的原因及历史意义。 2．（学生填写）： 学习难点 ： 1．对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。 2．（学生填写）： 三、学习方法 阅读法、圈点批注法、合作探究法、比较法、练习法、。 四、学习准备 教科书、中国历史地图册 五、知识链接： 1、二月革命后为什么会出现两个政权并存的局面？ 2．布尔什维克政党 3．冬宫 4．布尔什维克领导开展反对外国武装干涉的斗争，巩固革命政权。 5．战时共产主义政策 6．俄国十月革命的原因是什么？ A．第一次世界大战的影响。B。二月革命后，临时政府继续执行沙皇的对内对外政策，列宁和布尔什维克采取了正确的方针政策，俄国工人阶级的力量比较集中等。 7．苏俄为何与德、奥匈等国议和并退出大战？应当如何评价？ 退出原因：一方面是新政权面临的国际国内形势所决定的；另一方面也是人民政权的性质决定的。 评价：（弊）丧失了大片领土；（利）摆脱了帝国主义战争，赢得了巩固政权的宝贵时间。自习 阅读教材第5课《伟大的十月革命》P29～33，完成下列内容的学习： 1．彼得格勒武装起义 （1）俄国 _胜利后，形成了两个政权并存的局面，一个是______________，一个是__________________。 （2）1917年4月，长期流亡国外的布尔什维克党的领袖_________________，回到俄国。11月6日晚，他秘密地来到彼得格勒的_________________，亲自领导和指挥起义。到7日晚，革命武装推翻了_______________。 （3）彼得格勒武装起义，揭开了_____________________的序幕，俄历10月爆发的这场革命历史上称为_______________。 2．第一个社会主义国家的诞生 布尔什维克党采取了一系列巩固新政权的措施：将银行、铁路和大工业等_________，实行______________________；没收______________________________，分配给农民耕种；在做出很大让步的情况下同德、奥匈等国签订《布列斯特和约》，退出了_______________。1918年3月，从__________迁都到_______________。为抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉，苏维埃政权实行一一系列非常措施，即，“___________________”。 意义： 十月革命是人类历史上_____________获得胜利的____________________，它建立了世界上___________由_________________领导的、以______________为基础的社会主义国家，冲破了__________________________阵线，对____________________和被压迫民族的_____________是一个巨大的鼓舞和支持。十月革命__________人类历史的____________。自疑 自学完本课后，请在下面空白处写上你还不明白的地方？ 自探 一、创设情景导入： 二、阅读体验，整体感知。 仔细阅读教材回答： 1．列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你