冀家沟工作汇报.docVIP

冀家沟工作汇报 以队伍建设为重点，逐步提高教师队伍整体水平。 1、加强领导班子建设。 召开了专题会议，明确职责，强化分工合作，研讨工作开展措施与契合点，确立了“德育为首、教学为中心、学生为本、教师为主”的工作思路和“精细管理、服务育人；质量立校、教研强校”的学校发展观。 2、加强师德建设。 坚持以“四个一爱心工程”为重点，提前谋划、认真组织、督导落实、追求实效、不走过场。开展了教师集体宣誓活动，要求“对岗认责、自查自改”；深入学习了“双十不准”和“苗文玲事迹”，通过深刻反思、感悟典型，做到把握标准、明确方向、重塑形象；开展了“爱心助教”活动，通过摸排调查，确定学困生15名、贫困生6名，每名教师都分别与学生建立了“手拉手”联系。 3、加强队伍管理。 修订了《冀家沟小学教师请销假制度》和《教师奖惩规定》，严格落实教师出勤管理规定，实行考勤报告备案制，学校与教师分层座谈，就教师工作量及绩效分配等敏感问题展开深入交流，做到政策宣传到位、学校实情分析到位、教师矛盾和争议收集、化解到位。 二、以改革创新为动力，稳步推进素质教育。 1、加强德育工作。 （1）教育工作会之后，组织深入学习了张局长讲话，依据“增强学校德育工作的针对性和实效性，实现全员育人、全程育人、全面育人”的指导性原则和要求，认真研讨并修订了《德育工作计划》，确立了“以中华传统美德教育和爱国主义教育为核心，以学雷锋、树新风、倡善性献爱心、读书、经典诵读等主题教育活动为载体”的工作思路，细化了各月工作重点及安排；以“学雷锋”活动为切入点，分期组织了读书、讲故事、看电影等活动，学校安排上周密组织、责任到人，以班级为单位，充分利用班会、实践等课，给予时间保障，对师生在不同阶段都有明确的学习、改进要求。同时，学校还把法制安全、理想信念工作与德育活动紧密结合，有机融合。 （2）抓实班主任队伍建设。组织班主任培训会，更新教育观念，规范班主任工作流程，明确“点上突破、面上推进”的工作思路，把握重点和方法。以学生为本，立足校情、生情，抓小事、抓实事，抓典型、树典型，坚持“管理育人、服务育人”的原则，以环境卫生、文明守纪为突破口，以主题活动为抓手，以优良班风、、特色班风、互助自治为目标，做到班级常规工作“立竿见影”、学生成长“循序渐进、阶段提高”，管理过程要精细。 （3）修订完善《德育工作评价方案》。为进一步实施素质教育，整体提高德育工作水平，实现“三全育人”目标，我校正在结合《中小学生素质综合评价手册》研究修定《德育工作评价方案》。以期形成一套目标明确、机制健全、内容完善的德育工作套路。 （4）充分发挥学生自治功能和各级阵地（班级文化角、国旗、宣传岗、检查岗）作用，做到定人、定时、定目标、定内容 2、教学工作。 （1）开展了自查活动。三级课程开设齐全，课时足够； （2）向教研要实效。一是以“提高课堂教学实效性”为研究主题，规范课题管理，重点抓实“集体备课”管理。做到校长主任全程参与、全体教师人人参与，各教研组严格按照计划实施，注重过程及实效，及时收集、积累资料；二是发挥校本培训、教研作用，集中学习先进的教育教学理论以及新一轮课程改的要点及《标准》，并引导、督促教师利用网络信息，加强信息技术与学科整合；坚持每周听评课，反思，，及时反思得失，探寻高效课堂的技巧和策略，总结转化学困生的方法和途径。 （3）向课堂要质量。组织了教学开放日、第一轮教师公开课和期中教学质量研讨会；实现了“教学管理制度化、教师业务规范化”， 通过作课、听课、评课，实现集思广益、优势互补。校长、教导处采取定期检查、随时抽查，记录并总结教师教学行为的得失，制定整改措施，通过及时交流、经验介绍、个别督导等方式，稳步提升教师专业素养和水平。 3、其他工作。 根据《河北省普通中小学管理规定》，各项工作稳步开展。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方