幼儿园音乐活动-春天歌.pptVIP

L/O/G/O 幼儿园教学活动设计与教育案例分析 教学活动设计 称教学设计系统，是指为达到预期的教学目标，运用系统化的观点和方法，对教学活动进行规划的过程，这个过程主要包含以下四个方面：调查分析教学中的问题和需求，确定教学的方法、策略和步骤，选择教学媒体和资源以及分析评价教学效果。 教学活动设计内容 活动名称 设计意图 活动目标 活动准备 活动过程 活动延伸 小班音乐活动：春天歌 活动目标: 1、初步学习用自然的声音演唱歌曲。 2、能够借助图片的排列顺序，理解记忆歌词。 3、体验唱歌的快乐，感受春天的美丽，启发幼儿热爱大自然。 教学重点、难点 能够借助图片的排列顺序，演唱歌曲。 活动准备： 1、幼儿用书，钢琴。 2、春天挂图，小花、杨柳树、蜜蜂、蝴蝶、小白兔等卡片。 活动过程： 一、导入 1、师：小朋友知道现在是什么季节？ 幼：春天。 师：春天是什么样子的？ 幼：自由讨论回答等。 2、老师小结：小花开了，小草绿了等。 二、新授 1、今天老师也带来了一副图画，请小朋友看看都有什么？ 师：出示春天挂图，引导幼儿观察、回答图画内容。 幼：自由讨论回答。 师：根据幼儿的回答，出示相应的图卡。（借助图卡帮助幼儿理解，记忆歌词） 2、师：图片上有花、杨柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔，这就是春天的图画。这节课我们就共同来学习《春天歌》。 3、出示课题《春天歌》 4、师幼共同学习歌曲。 （1）、老师边指图卡边范读范唱歌曲，帮助幼儿学习歌词 （2）、教师引导幼儿看图学唱歌曲 逐句学，集体唱，分组练，单个唱等。 三、活动评比 检测幼儿所学效果，奖好鼓差，鼓励每个幼儿都敢大胆演唱，感觉唱歌的快乐。（分组比赛或单个演唱） 四、活动延伸 活动课带幼儿到室外感受春天的美丽。 Thank You! L/O/G/O