2015年中考政治总复习 专题突破六 参与政治生活 关注经济发展 融入社会生活课件 新人教版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 专题六 参与政治生活 关注经济发展 融入社会生活 设计宣传宪法的活动方案，以实际行动宣传宪法、 学习宪法、维护宪法尊严 运用 能够举出维护宪法、尊重宪法的例子 理解 7.树立宪法意识，自 觉维护宪法尊严 解释宪法是国家的根本大法 理解 6. 宪法具有最高的 法律地位 知道国家生活中哪些根本问题由宪法规定 记忆 5. 宪法规定国家生 活的根本问题 理解依法治国的要求，在实际生活中依法规范自己 的行为 运用 4.依法治国的要求 理解依法治国的含义 理解 3.依法治国的含义 知道全国人民代表大会是我国的最高国家权力机 关，了解全国人大的主要职权 记忆 2. 我国的最高国家 权力机关 知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；理 解实现人民当家作主的根本途径 理解 1. 我国的根本政治 制度 一、 参 与 政 治 生 活 基 本 要 求 知 识 点 3．我国社会主义初级 阶段的分配制度 了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分 配制度的主要内容 记忆 2．我国社会主义初级 阶段的基本经济制度 了解我国经济社会发展“三步走”的战略及其发 展进程 记忆 1．我国经济社会发展 “三步走”的战略 二、 关 注 经 济 发 展 关注当年各级人大会议的情况，结合本地区有关国家机关依法办事的程 序，讨论依法治国的重要意义，或向本地区有关国家机关提出依法办事 的建议 设计宣传宪法的活动方案，以实际行动宣传宪法、学习宪法、维护宪法 尊严 活动 指引 知道公民具有维护国家安全的基本义务，以实际 行动自觉维护国家安全 运用 9．自觉维护国家安全 了解公民依法行使政治权利的内容、途径与要求， 学会行使建议权和监督权 运用 8．依法行使政治权利 一、 参 与 政 治 生 活 基 本 要 求 知 识 点 (续表) 收集广东在帮扶经济落后地区发展，构建和谐社会方面的一些事迹并分 析其积极意义制订个人零花钱的消费计划，在实际生活中学会理财，懂 得合理消费 活动 指引 8．合理消费的要求 在实际生活中学会理财，学会合理消费 理解 7．理财的主要方式 正确认识消费的变化，学过健康文明的生活 理解 6．人们消费观念的变 化 理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流造福人 民的必要性 理解 5．尊重劳动、尊重知 识、尊重人才、尊重 创造 知道共同富裕是社会主义的根本原则，正确认识 实现共同富裕的过程和要求 理解 4．走共同富裕的道路 二、 关 注 经 济 发 展 基 本 要 求 知 识 点 (续表) 易错易混淆知识点： 1．要理清、区分几个概念：(1)“基本政治制度”与“根 本政治制度”；(2)“根本制度”与“根本政治制度”；(3)“人 民代表大会”与“人民代表大会制度”；(4) “人民代表大会” 与“全国人民代表大会”、“各级人民代表大会”；(5)“国家 权力机关”与“最高国家权力机关”等概念。 2．容易张冠李戴的几个概念，要分辨清楚： (1)“公有制”与“非公有制”；(2)“基本经济制度”与 “分配制度”；(3)“国有经济”与“集体经济”；(4)“主体地 位”与“主导力量”； 3．要注意区分好“总体小康”和“全面小康”两者的特点 以及所实现的时间意义。 学习提示：本专题主要介绍我国的根本政治制度、治国方 略以及基本经济制度、分配制度。建议从以下几个方面把握： ①从制度、方略角度：依据“知识结构”，多角度把握相关内 容。如“根本政治制度”是什么、实现方式；“依法治国”的 含义、基本要求、核心；“宪法”的地位、为什么是根本大法； “基本经济制度”是什么、为什么；“分配制度”是什么、为 什么；为什么要走共同富裕的道路以及怎样实现共同富裕。② 从公民个人角度：积极参与政治生活，依法行使建议权和监督 权；自觉学法、守法、用法律规范行为和维护权益；认真学习 宪法，树立宪法意识，维护宪法尊严；积极参与经济生活，学 会理财和合理消费。③注意本专题知识与其他专题的联系。“我 国是人民当家作主的国家”可与专题四“我国的国家性质”联 系；“依法治国”“宪法”可与专题二法律的有关内容联系； 用专题四“权利与义务的关系”来统领“行使政治权利，履行 政治义务”；“三步走”“共同富裕”可与专题八“小康社会、 和谐社会”等内容联系；“合理消费”可与专题四“消费者权 益”、专题五“保护环境，节约资源”、专题八“艰苦奋斗” 等内容联系。 【例 1】1949 年 10 月 1 日，毛泽东主席在天安门城楼上庄 严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中国 人民从此站起来，真正实现了人民当家做主。请简要回答：我 国人民如何行使当家做主