2016高考语文一轮复习教案：1.1成语基础梳理.docVIP

第一单元　正确使用词语(包括熟语) 第1课时　成语基础梳理(复习课) 有关名人的成语典故 看看下列成语与哪些名人有关？ 四面楚歌、破釜沉舟——　　　刮目相看——　　　三顾茅庐、鞠躬尽瘁—— 煮豆燃萁—— 一鼓作气—— 投笔从戎—— 负荆请罪—— 完璧归赵—— 凿壁偷光—— 指鹿为马—— 纸上谈兵—— 精忠报国—— 闻鸡起舞—— 入木三分—— 卧薪尝胆—— 乐不思蜀—— 图穷匕见—— 胯下之辱—— 答案　项羽/吕蒙/诸葛亮/曹植/曹刿/班超/廉颇/蔺相如/匡衡/赵高/赵括/岳飞/祖逖/王羲之/勾践/刘禅/荆轲/韩信 1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________________的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________________地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让　责无旁贷　义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 解析　义不容辞：道义上不允许推辞。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人(贷，推卸)。当仁不让，《论语·卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。 答案　C 2．(2014·新课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然　防微杜渐　未雨绸缪 B．防患未然　未雨绸缪　防微杜渐 C．未雨绸缪　防微杜渐　防患未然 D．未雨绸缪　防患未然　防微杜渐 解析　防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。从具体语境来看，①句应用“防患未然”，在火灾未发生时采取预防措施。②句应用“未雨绸缪”，事先做准备。③句应用“防微杜渐”，从小事做起，消除细小隐患，不让其酿成大祸。 答案　B 3．(2014·全国大纲卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。 C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。 解析　A项，盖棺论定：一个人的是非功过到死后作出结论。切合语境。B项，敝帚自珍：比喻东西虽不好，可是自己珍视。句中用来形容自己对待朋友留下的吉他，属于用错对象。C项，风声鹤唳：形容惊慌疑惧。句中用来形容小镇春天的美丽景色，不合语境。D项，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。句中用来形容艺术爱好者感叹无法亲临现场观赏话剧、歌剧，属望文生义。 答案　A(精彩PPT名师讲解) 判断对错 1．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会。(　　) 解析　别无二致：指两者完全一致，而非没有第二个和它一样的。属望文生义。 答案　× 2．新课程标准要求我们坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。(　　) 解析　耳提面命：褒义。不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求，殷切教诲。命：教导。而例句中只片面地认为是“提着耳朵当面命令”，成了一种惩罚的方式。 答案　× 3．冬天老年人在锻炼时一定要量入为出，以步行为宜。(　　) 解析　量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。 答案　× 4．小李口才颇佳，信口雌黄就可以讲得绘声绘色，让人连连点头。(　　) 解析　信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 答案　× 5．他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。(　　) 解析　无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但可以原谅。 答案　× 6．明星出书无可厚非，但有