大坪中学校九年级政治全册第一单元认清国情理解国策复习教案新人教版.docVIP

认清国情 理解国策 本单元从我国最基本国情出发，介绍我国政治经济制度及两大国策。 授教班级：初三3 课型：复习课 课时： 教学过程: 1.1 初级阶段的社会主义 一、中国当代最基本的国情：我国正处于社会主义初级阶段 1、初级阶段的含义：（1）我国已经是社会主义社会。（2）我国的社会主义社会还处在初级阶段。 2、基本国情是制定路线、方针和政策的根本依据，也是青年学生走上社会、参与国家建设必须面对的现实。 二、需要的时间：至少一百年 三、我国正处于社会主义初级阶段的原因 （1）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡。（2）科技水平和人们的文化素质还不够高。（3）社会主义社会的具体制度还不够完善。 四、初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 五、初级阶段的根本任务（即初级阶段主要矛盾的解决途径）：以经济建设为中心，集中力量发展生产力。 六、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平 七、党在社会主义初级阶段的基本路线 1、基本路线的内容：（1）领导力量：中国共产党。（2）核心内容：①一个中心：以经济建设为中心。②两个基本点。既：坚持四项基本原则，坚持改革开放。 2，改革开放是强国之路。（1）、改革的实质和目标。（2）、对外开放的意义：是我国长期的基本国策，是强国之路。 1.2 适合国情的政治经济制度 一、现阶段我国的基本经济制度。 1、我国现阶段的基本经济制度的含义：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 2、我国公有制经济的内容、地位和作用 （1）、内容：公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）、地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。 （3），作用：在多种所有制经济中发挥主题作用。 3、非公有制经济的地位和作用 （1）、我国现阶段非公有制经济包括：个体经济、私营经济和外资经济等。 （2）、非公有制经济的地位和作用：地位是我国社会主义市场经济的重要组成部分， 作用是在促进经济增长、繁荣市场、满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经济发展发挥着日益重要作用。 4、我国的基本经济制度决定我国的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 二、人民当家作主的政治制度 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (1)、我国的根本政治制度。在我国,一切权利属于人民;各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机构,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）、全国人民代表大会是我国的最高权利机关。 2、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。是建设中国特色社会主义政治的重要内容。 3、主动参与政治生活 （1）、我们作为国家的主人，有积极参与政治生活的责任。 （2）、我们可以依法通过多种渠道，采取不同形式行使建议监督权：既可以通过新闻媒体公开发表意见-------------- （3）、基层自治和民主管理制度：村民自治、居民自治、职工代表大会等制度。 三、实践中的“一国两制” 1、“一国两制”的提出与实践。 2、坚持“一国两制”，反对台独。 1.3振兴国家的战略和国策 一、科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续的发展观 二、实施科教兴国战略 1、我国加快科技发展的根本原因 （1）、科学技术是第一生产力。科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。科学技术日益渗透到 经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，成为推动经济发展最重要的因素。 （2）、科技进步的重大作用。国家实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济生活发展的关键地位。使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 2、我国把教育摆在优先发展的战略地位的原因 （1）、当代国际竞争归根到底是人才的竞争。当代国际竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，创新的希望在青年人，新一代青年人要敢于创新、善于创新。 （2）、坚持优先发展教育的意义。只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 3、在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略的重大意义。发展科技、教育，是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略。 要进一步推进科教兴国战略，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 三、实施可持续