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- 2017-03-18 发布于河北
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2015-2016学年九年级化学上册 2.1.1 空气的组成课件 (新版)新人教版.ppt
全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 课题1 空气 第1课时 空气的组成 【例】当前我国环境保护部门正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染治理工作,下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是( ) A.大力发展煤炭发电 B.大力植树造林 C.用清洁能源代替化石燃料 D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾 A 【思路点拨】A.大力发展煤炭发电,会产生大量的烟尘,对PM2.5 的治理不能起到积极作用;B.大力植树造林能减少沙尘暴天气的发 生,能减少空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用;C.用清 洁能源代替化石燃料,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作 用;D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾,能减少烟尘的排放,能对PM2.5 的治理起作用。 【答案】A 【方法归纳】只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用。 据此分析有关的措施或方法。 2013年春季,由固体颗粒引起的“十面霾伏”席卷大半个中国,对空气造成了严重污染。下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是( ) A.大力发展火电 B.露天焚烧秸杆 C.开发清洁能源 D.提倡多开汽车 C 1.空气的成分按体积分数计算:氮气约占______,氧气约占_______,稀有气体约占__________,二氧化碳约占______,其他气体和杂质占___________。 2.空气组成的测定:①最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家是__________;②在空气中氧气含量测定的实验中,看到的现象是_____________________________________________________, _________由此说明___________________________________。 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 拉瓦锡 红磷燃烧产生大量白烟,进入集气瓶中水的体积约占空气 体积的1/5 空气中氧气约占空气体积的1/5 3.由______________________混合而成的物质叫混合物,纯净物是_____________________________。 两种或两种以上的物质 空气的组成和测定 1.(5分)最早得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是( ) A.阿伏加德罗 B.门捷列夫 C.汤姆生 D.拉瓦锡 2.(5分)空气的成分按体积计算大约为21%的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.(6分)在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是 ( ) A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.水蒸气 只由一种物质组成的物质 D B A 4.(6分)集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ) A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④ C 5.(6分)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( ) C A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明氮气难溶于水 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 纯净物和混合物 6.(6分)下列物质中,属于纯净物的是( ) A.锈铁钉 B.山泉水 C.液态氧 D.鲜牛奶 7.(6分)下列各组物质中,前者是纯净物, 后者是混合物的一组是( ) A.氧化镁、红磷 B.澄清石灰水、二氧化碳 C.五氧化二磷、洁净的空气 D.液氧、氮气 C C 8.(5分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 9.(5分)生活中的下列物质,不属于混合物的是( ) A.矿泉水 B.洁净的空气 C.干冰 D.加碘食盐 C C 10.(5分)有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气, 区别它们最简单的方法是( ) A.分别测定气体的密度 B.分别伸入燃着的木条 C.分别滴入澄清石灰水,振荡 B 11.(5分)打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸 富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中 氧气与其他气体体积比可以是( ) A.1∶2 B.1∶5 C.1∶4 D.21∶79 A 12.(5分)在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧的方法测定空气中 氧气的含量时不应考虑的是( ) A.选择物质只能在氧气中燃烧 B.选择的物质只与氧气反应 C
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