2015-2016学年高中语文 专题5 自河南经乱,关内……课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

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  • 2017-03-18 发布于河北
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2015-2016学年高中语文 专题5 自河南经乱,关内……课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

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全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 白居易 【注解】: 1、世业: 2、羁旅: 3、寥落: 4、干戈: 5、根: 【韵译】: 时势艰难兵荒马乱,家业空空; 兄弟逃难旅居异地,各自西东。 战乱以后处处寥落,田园荒芜; 世代传下的产业。 犹漂泊。 冷落。 本是两种武器,这里指战争。 喻兄弟。 骨肉分离漂泊流浪,失散途中。 离群孤雁相隔千里,形影相吊; 同根兄弟随风飞散,恰似秋蓬。 天涯海角共看明月,无不垂泪; 今夜思乡你我同心,五地相同。 此文中作者运用了多种艺术手法,请结合文章内容,鉴赏其妙处。   这是一首感情浓郁的抒情诗以“雁”、“蓬”作比:手足离散各在一方,犹如那分飞千里的孤雁,只能吊影自怜;辞别故乡流离四方,又多么象深秋中断根的蓬草,随着萧瑟的西风,飞空而去,飘转无定。“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”两句,一向为人们所传诵。诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比拟,而且以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述,赋予它们孤苦凄惶的情态,深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。 孤单的诗人凄惶中夜深难寐,举首遥望孤悬夜空的明月,情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们,如果此时大家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月,也会和自己一样潸潸泪垂吧!恐怕这一夜之中,流散五处深切思念家园的心,也都会是相同的。诗人在这里以绵邈真挚的诗思,构出一幅五地望月共生乡愁的图景,从而收结全诗,创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网

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