2015-2016届八年级语文上册 7《背影》(第2课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-18 发布于河北
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2015-2016届八年级语文上册 7《背影》(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

2015-2016届八年级语文上册 7《背影》(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

学习目标 1、通过跳读课文,能找出文中父亲的几句话,体会父亲对“我”的深情。 2、通过分析“望父买橘”这一细节,能说出刻画人物的方法,体会父子情深。 目标一:通过跳读课文,能找出文中父亲的几句话,体会父亲对“我”的深情。 自学指导一: 内容:课文 方法:跳读课文,用笔圈点勾画。 时间:3分钟 要求:能找出文中父亲的几句话。分析这几句话包含的父爱。 自学检测一 找出文中父亲的几句话。分析这几句话包含的父爱。 目标二:通过分析“望父买橘”这一细节,能说出刻画人物的方法,体会父子情深。 要点归纳 当堂训练 * 第二课时 a、事已如此,不必难过,好在天无绝人之路。 b、不要紧,他们去不好。 C、我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 家境如此,父亲还这样安慰儿子,体会了父亲对儿子的关心与体贴。 唯恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是 由自己亲自送,表现了父亲对儿子的爱。。 再尽一次做父亲的责任,还生怕儿子跟着出来,忘了行李,关怀无微不至。 d、我走了,到那边来信! e、进去吧,里边没人。 惦念儿子旅途是否平安,来信报平安才放心。 惦记儿子,依依不舍。又想到儿子所带行李, 叫儿子小心,什么都为儿子着想 自学指导二: 内容:第六自然段 方法:先独立思考,然后同桌讨论。 时间:8分钟 要求:能回答下列问题: 1、复述父亲过铁道买橘子的过程。 2、这段文字作者是怎样

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