《验证机械能守恒定律》-习题集.docxVIP

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《验证机械能守恒定律》-习题集.docx

《验证机械能守恒定律》习题集基础训练1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要直接测量和间接测量的数据是重物的(  )A.质量 B.下落时间 C.下落高度 D.瞬时速度2.“验证机械能守恒定律”的实验方法是:根据纸带上某两点的距离等于重锤下落的高度,这样就可以得到重物下落过程中的 的变化。重锤的速度可以用大家熟悉的方法(即中间时刻的即时速度等于那一段的平均速度)从纸带测出,这样就知道了它在各点的瞬时速度,从而得到它在各点的  。通过比较  ,就可以验证机械能是否守恒。3.在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学打出3条纸带A、B、C,打点计时器周期为0.02s,其中第1点到第2点之间的距离分别为da=1.0mm,db=1.8mm,dc=2.4mm。你认为应选 条纸带进行数据处理较理想。其中 条是由于 原因造成的; 条是由于 原因造成的。4.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量:A.重锤的质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与重锤下落高度对应的瞬时速度(1)需要用工具测量的有     。(2)需要通过计算得到的有     。5.为了进行“验证机械能守恒定律”实验,有下列器材可供选择:A.铁架台(带铁夹);B.打点计时器;C.复写纸;D.纸带;E.低压直流电源;F.天平;G.秒表;H.导线;I.开关,其中不必要的器材是   ;缺少的器材是     。6.填出下列空格中的内容:(1)打点计时器的安装放置要求为     ;开始打点时的时候,应先   然后   。(2)计算时对所选纸带的要求是         。(3)实验中产生系统误差的原因是   ,使重锤获得的动能会   ,为减少误差,挂在纸带下的重锤应选择     。(4)如果以v2/2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据给出v2/2-h图线应为中的   ,该线的斜率等于_____________。7.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要特别注意的有(  )A.称出重物的质量B.手提纸带,先接通电源再释放纸带让重物落下C.可不考虑前面较密集的点,选取某个清晰的点作为起始运动点处理纸带,验证mgh=mv2/2是否成立D.必须选取第1、2两点间距离为2mm的纸带,才能从第1点起处理纸带,验证mgh=mv2/2是否成立8.在本节实验中,根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离h,则以v2/2为纵轴,以h为横轴,画出的图象应是下图所示中的哪个(  )9.在“验证机械能守恒定律”的实验中(1)下列给出的实验器材不需要的是   。A.毫米刻度尺 B.天平 C.打点计时器 D.小重锤(2)在打出的几条纸带中,选出一条纸带进行数据处理,选择纸带的依据是   。A.纸带上打出的点要清晰B.打出的点子间隔尽量均匀C.纸带长度要小于20cmD.1、2两点之间的间隔约为2mm10.在利用自由落体法“验证机械能守恒定律”的实验中:(1)打点计时器所用交流电的频率为50Hz,实验得到的甲、乙两条纸带如图所示,应选 纸带好。(2)若通过测量纸带上某两点间的距离来计算某时刻的瞬时速度,进而验证机械能守恒定律,现测得2、4两点间的距离为x1,0、3两点间的距离为x2,打点周期为T,为了验证0、3两点间的机械能守恒,则x1、x2和T应满足的关系是 。【答案】1.CD2.重力势能;动能;某两点的动能的变化与势能的变化的大小3.B;A;打点计时器已开始打点,但纸带还未动;C;打点计时器还未打点,纸带已开始运动4.(1)C;(2)D5.EFG;带夹的重物、低压交流电源、毫米刻度尺6.(1)计时器固定在铁架台上时需使两限位孔在同一竖直线上;通电;松开手(2)点迹清晰(3)计时器限位孔对纸带的摩擦力和空气阻力;小于势能的减少;密度大的实心金属块(减少阻力的影响)(4)C;重力加速度g7.B8.C9.(1)B;(2)AD10.(1)甲;(2)【解析】(1)由于题图甲中0、1两点间的距离(1.9mm)接近2mm,故选甲纸带好。(2)打点3时的瞬时速度,物体下落的高度为x2,根据得:。提高训练1.在利用重锤自由下落,验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是(  )A.重锤下落的实际高度大于测量值B.重锤下落的实际高度小于测量值C.重锤实际末速度v大于gt(g为重力加速度,t为下落时间)D.重锤实际末速度v小于gt2.下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是(  )A.重锤的质量称量不准会造成较大的误差B.重锤的质量选用大些,有利于减小误差C.重锤的质量选用小些,有利于减少误差D.先松开纸带让重物下落,再让打点计时器工作,会造成较大差错3.如图所示,是用自由落体法验证机械能守恒定律时得到的一条纸带。我们选中N点,下面举出一些计算N点速度的方法,其中正确的是(相邻计数点时间间隔为T)(  )A.若N

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