圆圆的沙粒第一课时课件.pptVIP

圆圆的沙粒 初读课文 1、读通课文，读准字音。 （特别注意课文中生字、新词的读音） 2、给课文标上自然段。 yī kē zhēn zhū hā hā zuān jìn 一颗 珍珠 哈哈 钻进 jiǎn zhí dònɡ yáo zhēn chénɡ cháo xiào 简直 动摇 真诚 嘲笑 tǎn rán láo yù měnɡ rán hǎi cháo 坦然 牢狱 猛然 海潮 yì lùn fēn fēn fēnɡ hé rì lì yì xiǎnɡ tiān kāi 议 论 纷 纷 风 和 日 丽 异 想 天 开 一颗 珍珠 哈哈 钻进 简直 动摇 真诚 嘲笑 坦然 牢狱 猛然 海潮 议论纷纷 风和日丽 异想天开 嘲 （嘲笑）（嘲讽） 理解词语的方法： 查字典 联想、想象 联系上下文 上网、问别人 动摇：本课指不坚定，不稳固。 真诚：真实诚恳，真心实意。 坦然：形容心里平静，安详镇定。 牢狱：监狱；本课比喻限制人的地方。 嘲笑：取笑，讥讽。 议论纷纷：形容意见不一，议论很多。 风和日丽：形容晴朗暖和的天气。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。 1.这篇课文的主要内容是什么？ 1.这篇课文的主要内容是什么？ 课文分段有多种方法，归并法是比较常用的一种。用这种方法给课文分段，一般有以下几步： 1、要把课文从头至尾读一遍，对整篇课文有个初步印象。 2、一个自然段一个自然段地读，并想想这一自然段主要说的是什么。 3、再看看哪几个自然段联系比较紧密，合起来讲了一个意思，就可以归并为一段。如果哪个自然段单独讲一个意思，就可以独立成段。 课文按照时间顺序可以分为三部分： 第一段（1—5自然段） 写一颗圆圆的沙粒想变成珍珠，遭到了同伴 们的嘲笑和议论，但它没有动摇。 第二段（6—9自然段） 写时光流逝，圆圆的沙粒逐渐被同伴们遗忘了。 第三段（10—12自然段） 几十年过去了，圆圆的沙粒变成了美丽的珍珠。 圆圆的沙粒对同伴们说了什么？ 同伴们的反应是什么呢？ 一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说： “ 我要变成一颗珍珠，成为有用之材。” “变珍珠？哈哈，异想天开！” 同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。 一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说： “ 我要变成一颗珍珠，成为有用之材。” “变珍珠 哈哈，异想天开 ” 同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。 可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。 作业： 1、书写生字。 2、查找珍珠形成的有关资料。 请你们读读这两句话，注意加点的词，联系上下文再来理解这些词的意思？并说说你从这些词中体会到了什么？ · · · · · · · · 嘲笑---就是取笑。我体会到了同伴们都不理解沙粒，取笑它。 异想天开---在这里是说沙粒想变珍珠的想法很不切实际，非常奇怪。我从这个词中体会到了同伴们对沙粒的嘲笑和不理解。 真诚---在文中是“真实诚恳”的意思，我从这个词语中体会到了沙粒想变成珍珠的决心，它是认真的、坚决的，并不是随便说说。 ？ ！ 圆圆的沙粒原本希望得到同伴的支持和理解，可听到的却是挖苦与嘲笑，尽管无情的嘲笑使它受到了打击，但它在乎吗？它改变想法了吗？找出相关的句子，画出表示沙粒态度的词。 * * 光彩夺目 珠光闪闪 色泽温润 珠圆润滑 珍珠粉 珍珠的历史和地位 不起眼 普普通通 暗淡无光 童话是儿童文学的重要体裁。在儿童文学这块多彩的园地里，童话是一朵引人注目的奇葩。我们每个人都或多或少在她面前逗留、欣赏过。童话世界是五彩缤纷、神奇变幻的。那么，什么叫童话呢？ 童话，就是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童听的一种富于幻想的故事。如我们所接触过的《神笔马良》、《东郭先生和狼》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》……它们的情节适合儿童的想象，有生活的情趣，这些就是我们常说的童话作品。童话还包括一些民间故事，传说神话