- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
整式加减(多项式)022.doc
岑溪市马路中学2014年秋七年级上册导学案
主备人:杨日升 组审核:七年级备课组 教务处审核:
班别: 姓名: 组别: 学号:
2.1 《整式加减》(多项式)导学案(B)
【学习目标】1、理解多项式、整式的概念,会准确确定一个多项式的项数和次数、常数项。
2、了解整式的实际背景,进一步感受字母表示数的意义。
【自主学习与合作探究】
一、知识链接
1.判断:
(1)xy2的系数是 0 ( ) (2)πx2的系数是,次数是3. ( )
(3)-5ab2的系数是5 ( ) (4)-ab2c的次数是2 ( )
二、探究新知
仔细阅读课本58页,完成以下问题:
多项式:___________________________________叫做多项式; 多项式的项:在多项式中每个单项式叫做_______ ;不含字母的项叫做_______ ;多项式的次数:多项式里次数___________叫做多项式的次数.________和________统称为整式。
2.多项式x2+2x+18的次数是______,项数是______,所以我们称它为___次___项式。
3. 多项式-2x2+2x-1是单项式 _____ , , 的和,在多项式-2x2+2x-1 中最高次项是 ,常数项是 ,该多项式是 次 项式.
三、巩固与提升
4. 判断。
(1) 3m +1 是多项式。( )
(2)a2-5+ab的项分别是a2, 5, ab ( )
(3)a+b-1的次数是1( )
5.x2 -3x+4 是单项式 , , 的和。
6. a2+3a-2的项分别有 , , ,常数项是_____,最高次项的次数是__________;是 次 项式.
7.多项式x2-2x-3中,一次项系数是 。
8.多项式是 次 项式,最高次项是 ,常数项是 ,
9.a,b两数的平方和
10.代数式中,
单项式是 ,多项式是
※11.、请分别写出下列多项式的项、项数、常数项、多项式是几次几项式。
-5xy+xy-3x+2
※12.多项式x-(a+b)x+7x+(b-4)x-9中不含x项和x项,试求下列式子的值。
(1)a+2ab+b
(2)(a+b)
四、小结和反思
五、当堂检测(另附)
文档评论(0)