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初中作文教与学方式 曹殿成 2015-03-23 一、作文指导教学 1.出题目 2.审题目 ——这个题目，你写什么 （3 分钟） 我写： 组织交流。（3 分钟） 3. 列提纲 （6 分钟） 文体 时间 1 地点 2 开头 交代 人物 3 起因 4 发展 清楚 5 中间 高潮 细致 6 结局 明白 7 结尾 中心 明确 8 4.帮助 （15 分钟） 时间 1 地点 2 人物 3 起因 4 清楚 5 细致 6 明白 7 明确 8 1 二、写作 1.限制时间 40 分钟 2.限制分数：80 分以上 3.限制字数：600 字 三、作文修改 ——让更多的学生作文能够得 45 分。 (一)修改内容： 题目 ：明了 修辞 意蕴 结构 ：文体 层次 艺术 内容：充实 新鲜 详略 表达：方式 技巧 修辞 语言 ：规范 生动 个性 书写：规范 工整 美观 标点符号 ：规范 正确 （二）基本方法： 点 — 批 — 改 — 评 ——教会学生修改作文 1.点：字词句和标点符号 ——随文 “点” （1）意思 （2）用法 （3）效果 2.批：题目 结构 表达 ——旁批 眉批 （1）题目：内容 语言 匠心 （2）结构：完整 方式 艺术 （3）表达：手法 内容 效果 3.改：全面修改 ——文中改 （1）修改：字 词 句 （改错 润色） （2）修改：段落 层次 （3）修改：内容 详略 4.评：评价全文 ——文末 （1）优点——写足 （2）建议——量力 （3）交心——激励 2 （三）修改方式： 1.老师修改：以作示范 三岁小鲜肉 （题目借用网 络语言，虽不太 江门市培英初中八 （1）班