良田镇国培研修简报1.pptxVIP

陆川县良田镇中心学校校本研修学习简报 校管理员：谢玉 2017年1月24日 1.卷首寄语 2.班级学情 3.班级之星 4.热门活动 目录 5.学员心得 6.温馨提示 7.研修故事 8.结束语 与国培相伴，让信息与教育相连 这是“东风”，是从教育界吹来的新一轮课程改革之风，是“国培”之风。忙趁东风，放飞梦想，心随风动，行为情牵。 这是“国培”学记，是我们平日学习的点滴记录。在这里，以时间为序，以研修为本，个人感悟为纲，旨在将学与记、学与思结合，旨在随风而动，为情而作，旨在学有所获。 这是信息技术付之实践生动再现，谈不上学习深究，谈 不上价值意义，更谈不上推广宣扬，只为提升 自己，改 进教学。 国培相伴，让信息与教育相连，我们在前行的路上…… 卷首寄语 目前我们班的老师们学习效率非常之高，不但完成作业，还能协作学习、相互探讨交流、发布研修日志、上传优秀资源等等。大多数老师都能及时认真按要求完成任务，且作业质量越来越高。我们班级共51人，目前已有25位老师达到优秀，48位老师达标，通过率为94℅。 不过还有3位老师的尚未达到合格标准。请老师们合理分配工作和学习的时间，按时完成研修学习哦！ 班级学情 班级之星 活动之星 学员姓名：冯珊珊 所属单位：陆川县良田镇竹山小学 入选理由：冯老师在参加本次2016年“国培计划”——玉林市中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目中，各方面表现都非常积极，不仅完成自己的作业，也非常热心帮助其他学员解答并解决遇到的各种问题，在本次活动中不仅起到带头作用，也引导并且帮助其他学员能及时完成作业。 班级之星 作业之星 学员姓名：陈波 所属单位：陆川县良田镇石垌小学 入选理由：陈老师在参加本次2016年“国培计划”——玉林市中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目中，研修计划书写详细，贴合自身的实际。课件及教学设计的制作及设计运用了信息技术，使课堂充满了现代信息技术的气息。同时，各方面表现非常积极，不仅完成自己的作业，也非常热心帮助其他学员解答作业上的难题，实至名归的班级之星。 班级之星 话题之星 学员姓名：江超平 所属单位：陆川县良田镇竹山小学 入选理由：江老师在参加本次2016年“国培计划”——玉林市中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目中，各方面表现都非常棒，不仅提前完成自己的研修任务，还积极参加各种线上、线下活动，在本次学习活动中起到带头作用。 运用现代信息技术教学一直被喻为“教育教学一道靓丽的风景线”，对激发学生的学习兴趣起到了很好的辅助作用，但并不是说只要在多媒体教室上了课、使用了电脑、使用了投影就能激发学生的学习兴趣。在科技飞速发展的时代，教师们应如何运用现代信息技术来吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣呢？针对这一热门话题，本班级42位学员都积极参与了讨论，并且在教学实践中也取得了很好的效果。 热门活动 活动一：如何运用现代信息技术来激发学生学习兴趣？ 现在留守儿童比较多，学习不自觉，上课精神不集中，作为教师如何在上课的时候组织学生做好笔记呢？针对这一热门话题，本班级42位学员都积极参与了讨论，并且在教学实践中也取得了很好的效果。针对这一热门话题，本班级42位学员都积极参与了讨论，并且在教学实践中也取得了很好的效果。 热门活动 活动二：学生该怎样记笔记 热门活动 活动三：石垌小学集体备课 活动描述： 2016年12月14日在良田镇中心学校丘昭育、谢玉、谢伟海辅导员的组织下，召开了石垌小学国培教师的集体备课活动，大家各抒己见，群策群力，集体智慧备了一节精彩的课。 参与人数：8人 集体备课精彩记录： ? ? ?一、播放一段爱德华.格里格创作的乐曲导入新课，激发学生学习兴趣。 ? ? ?二、整个讲课过程设计以“达格妮心情变化”为线索，由学生提出问题，学生回答问题，集体讨论，集体解决问题，教师肯定并归纳。 ? ? ?三、最后深刻体会‘生活啊，我爱你！引申的含义，升华主题。 热门活动 活动四：怎样有效辅导留守儿童？ 为引领农村小学教师平时多关注留守儿童，有效地辅导好留守儿童，聚焦当前农村教育教学需要解决的主要问题，开展的课堂教学案例研究，计划开展研修活动，以便参训教师明确其教学辅导行为的改变，提升自身教学技能，促进教学方式的转变。特展开此次活动。针对这一热门话题，本班级42位学员都积极参与了讨论，并且在教学实践中也取得了很好的效果。 学员姓名：曾瑜 所属学校：良田镇旺垌小