语文七年级上册《春》优秀课件:28页.pptVIP

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语文七年级上册《春》优秀课件:28页.ppt

预习检测 文章抓住了春草的什么特点? 赞 春 新:新生命的开始,给人无限希望 (1)、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 “偷偷地”不但形象地描绘了小草不知不觉出现时的动态,还生动地表现了春草的活力。 “钻”生动地表现了青草冲破土层的挤劲。这是拟人的修辞手法,一个钻字准确形象地写出了小草顽强的生命力。这一句写出了作者的惊喜。 不行,因为闹不仅有嗡嗡的声响而且呈现一派“繁忙”的样子,侧面写出花多,花艳,花甜的特征,“叫”只表示叫喊之意,感情不浓烈。 拟人把没有生命的物体当作有生命的人来描写,使之充满活力 ①一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 赋于春天以人的感情和生命。 ②有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 描写出了春花竞相开放的景象。 ③春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。 写出了春天的漂亮、妖美、可爱。 排比: ①“山朗润起来了……太阳的脸红起来了。” 排比:从山、水、太阳的变化过程写出春回大地的生动景象。 ② “打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。” 排比:从不同方面写出人们春天里在草地上的活动。 ③“红的像火,粉的像霞,白的像雪。” 排比:渲染春花竞相开放,色彩艳丽。 ④“春天像刚落地的娃娃……领着我们上前去。” 排比:春天是新的,她有旺盛的生命力、春天是美的,她活泼生动、春天是健壮的,她充满力量。这几句从不同的方面赞美春天,赞美春天“新”“美”“力”,一连串结构相同修辞相同的句子使人感受到作者爱春赞春的淋漓尽致的浓厚感情。 总 结:写景的方法 1、选代表性景物。 2.抓住景物特点。绘形、绘 声、绘 色、绘神。 3.融入自己的感情。 4.借助一定的修辞手法。 思考: 你还知道古人笔下描写春天的诗句吗? 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 小结 这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作,奋发向上。是啊!大自然的春天是美好的,令人向往,充溢着蓬勃的生机。但是“春归如过翼,一去无踪”,可见春天也是难以持久的,那么生命中的春天呢,元代作家关汉卿就说过“花有重开日,人无再少年。”,可见生命中的春天更短暂也更珍贵,所以我们应该珍惜青春,珍惜花样年华,让自己的青春不再流逝。那么我们应该怎么做呢? 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中 江南春绝句 杜 牧 赋得古草原离别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 春夜喜雨? 杜甫? 好雨知时节,?当春乃发生。? 随风潜入夜,?润物细无声。? 野径云俱黑,?江船火独明。? 晓看红湿处,?花重锦官城。 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 江南春 杜 牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * * * * 朱自清 春 出处:《朱自清全集》 体裁:散文 朱自清,原名自华,号秋实,字佩弦,?

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