露在外面的面_导学案.docVIP

★小金湾民族学校 ★年级：五年级 ★科目 ：数学 ★编写：蔡振兵 ★审核： ★学生姓名： ★组别： 学号： 课题：长方体（一）露在外面的面 学习内容:课本20-21页内容 学习目标： 1．通过摆一摆、看一看、想一想等活动，综合应用长方体、正方体的知识，解决有关求物体表面积的问题。 2.激情参与、自主探索、合作交流、发现规律，发展空间观念。 使用说明及学法指导： 用15分钟左右的时间阅读课本20—21页的学习内容。 课前预习： 1．相关知识 （1）摆一摆，填一填。 把一个长方体放在不同的位置，最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 （2）正方形的面积=（ ） 长方形的面积=（ ） （3）画出下面立体图形从不同角看到的平面图。 从上面看： 从侧面看： 从正面看： 2．教材助读 （1）一个棱长50厘米的正方体纸箱放在墙角处（如下图），有（ ）个面露在外面，每个面的面积是（ ）平方厘米，露在外面的面积是（ ）平方厘米。 （2）4个棱长50厘米的正方体纸箱放在墙角处（如图），有（ ）个面露在外面，露在外面的面积是（ ）平方厘米。 课内探究： 探究点一：将上图的4个纸箱换一种方法放在墙角处，露在外面的面积是否有变化？有几种摆法？ 探究点二：找规律 将小正方体按下面方式 1、完成下表，有什么规律，请写出来 正方体的个数 1 2 3 4 左图露在外面的面数 右图露在外面的面数 2、将小正方体按下面方式摆放上。随着小正方体个数的增加，露在外面的面数有什么规律？写出来。 -------------------------------------------- 当堂检测： 将小正方体按下图的方式摆在桌子上，1个小正方体有（ ）个面露在外面，2个小正方体有（ ）个面露在外面，3个小正方体有（ ）个面露在外面。照这样的方式摆下去，10个小正方体有（ ）个面露在外面。如果1个小正方体的棱长是2厘米，那么10个正方体按上面的摆法，露在外面的面积是（ ）平方厘米。