高中数学立体几何。空间几何体结构课件.pptVIP

高中数学立体几何。空间几何体结构课件.ppt

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高中数学立体几何。空间几何体结构课件.ppt

结构特征 圆柱 圆锥 圆台 球 定义 以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱 以直角三角形的一条直角边位旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥 以直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆台 以半圆的直径所在的直线为旋转轴,将半圆旋转一周所形成的曲面称为球面,球面所围成的几何体称为球体,简称球 底面 两底面是平行且半径相等的圆 圆 两底面是平行但半径不相等的圆 无 侧面展开图 矩形 扇形 扇环 不可展开 母线 平行且相等 相较于顶点 延长线交于一点 无 平行于底 面的截面 与两底面是平行 且半径相等的圆 平行于底面且 半径不相等的圆 与两底面是平行且半径不相等的圆 球的任何截面都是圆 轴截面 矩形 等腰三角形 等腰梯形 圆 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 形状与大小 如果我们只考虑物体的形状和大小,而不考虑其它因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。 空间几何体 你能把这些几何体 分成两类么? 多面体: 若干个平面多边形围成的几何体 面----围成多面体的各个多边形 棱----相邻两个面的公共边 顶点-----棱与棱的公共点 旋转体: 由一个平面图形绕它所在平面内的 一条定直线旋转所形成的封闭几何体 注:棱柱与圆柱统称为柱体 1.棱柱的结构特征: 有两个面互相平行,其余各面都是四边形,每相邻两个四边形的公共边互相平行,由这些面围成的图形叫做棱柱 ①有两个面互相平行 ②其余各面都是四边形 ③每相邻两个四边形的公共边互相平行 1、棱柱 D A B C E F F’ A’ E’ D’ B’ C’ D A B C E F F’ A’ E’ D’ B’ C’ 侧棱 侧面 底面 顶点 棱柱的表示法:用表示底面的各顶点的字母表示。 如:六棱柱ABCDEF-A’B’C’D’E’F’ 1、两个互相平行的面叫棱柱的底面。 2、其余各面叫棱柱的侧面。 3、相邻侧面的公共边叫侧棱。 4、侧面与底面的公共顶点叫 棱柱的顶点。 底面是三角形、四边形、五边形… 的棱柱分别叫三棱柱 、四棱柱、五棱 柱… 如何判断一个多面体是不是棱柱? 1.有两个面互相平行(底面) 2.其余各面都是四边形(侧面) 3.每相邻两个侧面的公共边(侧棱)都互相平行 棱柱 思考? 长方体按如图截去一角后所得的两部分还是棱柱吗? A’ B’ C’ D’ A B C D 探究问题 1: 有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱吗? 定义: 1、有两个面互相平行, 2、其余各面都是四边形, 3、每相邻两个四边形的公共边 都互相平行。 探究问题 2: 2.棱锥的结构特征: ①有一个面是多边形 ②其余各面都是 有一个公共顶点的三角形。 棱锥的分类: 按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、…… 棱锥的表示法:棱锥S-ABCD D A B C P Q D A C B S 四棱锥:S-ABCD × 其他的三角形面没有共一个顶点 练习:下列几何体是不是棱锥,为什么? 3.棱台的结构特征 A B C D A’ B’ C’ D’ 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台. 上底面 侧面 侧棱 下底面 顶点 棱台的表示:用表示底面的各顶点的字母表示。 如:棱台ABCD-A’B’C’D’ 底面是三角形,四边形,五边形----的棱台分别叫三棱台,四棱台,五棱台--- 下底面和上底面:原棱锥的底面和截面 分别叫做棱台的下底面和上底面。 侧面:原棱锥的侧面也叫做棱台的侧面(截后剩余部分)。 侧棱:原棱锥的侧棱也叫棱台的侧棱(截后剩余部分)。 顶点:上底面和侧面,下底面和侧面的公共点叫做棱台的顶点。 练习:下列几何体是不是棱台,为什么? × 不能还原为棱锥 (侧棱延长线不交于一点) 探究问题 3: 两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的几何体一定是棱台吗? 注意:(1)截面与底面平行 A’ B’ C’ D’ A B C D S (2)通过延长侧棱,能够还原为棱锥的才是棱台 四棱台ABCD-

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