重点扶持课建程设立项.docVIP

重点扶持课程建设立项 申报书 申 报 单 位： 物理与电子信息学院 课 程 名 称： 绿色化学 课程负责人 ： 张继红 课程建设时间： 2007年 安徽师范大学教务处制 二○○七年四月十六日 一、课程负责人情况 姓名 张继红 年 龄 48 职 称 副高 职务 组织员 学历及学位 大学学士 大学教龄 3年 从事 专业 化学、管理 教 学 情 况 ⑴近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数，不超过五门）； ⑵承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）； ⑶主持的教学研究项目（含课题名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）； ⑷作为第一署名人发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间，不超过十项）； ⑸获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）。 (1)近三年只承担科类基础课“绿色化学”的教学工作，具体情况： 2005—2006年第一学期 周学时4 学生总人数259 2005—2006年第二学期 周学时6 学生总人数383 2006—2007年第一学期 周学时6 学生总人数381 2006—2007年第二学期 周学时4 学生总人数275 (2)承担的实践性教学：没有承担 (3)主持的教学研究项目：2005年、2006年承担了校教材建设基金项目，主编绿色化学讲义，制作绿色化学课件并按时完成；2007年绿色化学教材获校出版基金资助，并初步列入安徽人民教育出版社出版计划，待上级主管部门审批。 学 术 研 究 ⑴近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、类别、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；⑵在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序，不超过十项）；⑶获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序，不超过五项）。 (1)近三年来承担的学术研究课题：近三年没有承担研究课题。曾主持过省教育厅两项课题，分别是“行为科学在高校科研管理中的运用”、“市场经济条件下高校人才管理若干问题研究” (2)在国内外主要刊物上发表的学术论文： 论市场经济条件下高校教师的素质 南京大学学报 1995年 第一作者 科研课题组最佳群体结构的条件及其评价 安徽师大学报 1994年 第一作者 论现代化手段在高校科研管理中的应用 安徽大学学报 1994年 第一作者 市场经济条件下高校教师能力素质及其评价 安徽大学学报 1994年 第一作者 围绕建设有中国特色的社会主义开展社会科学研究 安庆师院学报 1992年 第一作者 人文社会科学研究成果客观评价指标体系初探 安徽师大学报 1992年 第二作者 Thermodynamic optimization of the DyCl_3-KCl and DyCl_2 systems 上海大学学报 2006年 第二作者 关于我校青年哲学社会科学应用研究的困境与对策 高教新探 1991年 第一作者 用造纸工业废水扼制高炉冲渣过程硫化氢生成的试验研究 安徽大学学报 1994年 第二作者 一次性使用防伪标签的研制 华东冶金学院学报 　　　1995年 第二作者(3)获得的学术研究表彰/奖励：参加“生猪引流胆质和胆红素的提取”项目获全国是星火计划金奖，本人负责“胆汗跟踪检测”。 二、主要教师情况 姓　名 年龄 学历及学位 职　称 大学教龄 在教学中承担的工作 张继红 48 大学 副高 3 主讲 孙益民 52 博士 正高 27 主讲 孔德新 42 在读硕士 中级 3 主讲 胡培亮 42 在读硕士 副高 20 主讲 三、课程描述 现状（含教学内容、教材建设、教学条件、教学方法与教学手段、教学效果等方面）： 3-1 课程发展的主要历史沿革 绿色化