清华经管批判性思维与道德推理06讲解.ppt

Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 康德伦理与教育、婚姻、企业 教育 人手(working hands)、人才(talent/capability)、人物(常被误读，究竟是什么？) 婚姻 只有当伴侣双方互相分享他们“无论好坏以及各方面的人、身体和灵魂”时，才有“人和人的联合”。 企业 人为，为人 Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM “德鲁克，你完全不明白，”他火冒三丈，“你从来就没有了解过。我知道自己不够聪明。进报社，我比你、阿恩，还有贝克都要早。你们三个都已经是资深编辑了，但我还是和当年一样，负责市政新闻而已。我晓得我的文笔不够好，也没有人邀请我上门做客。即使是埃莉斯那当牙医的父亲，也认为我配不上他女儿。你难道不明白我想要权力、金钱，想要出人头地吗？这也就是我早先加入纳粹的原因，那时他们才刚起家。现在我拥有一张纳粹党证，而且从上面的号码可以看出我是很早就入党的，我终于有希望做大人物了！记住我的话，从现在起我要开始扬名立万了。” 汉斯的表白 Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM RBM（关系的建立与维系） JUST-IN-TIME JUST-IN-CASE JUST- ？- ？ 张艺谋与《一个都不能少》的魏敏芝 人际交往中的目的与手段 Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 人 是否包含所有的人？ 还有谁？ “上帝”是如何被康德“造就”出来的？ 三尺之上有神明？ 慎独 理性存在（Rational Being） Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 物理 生理 心理 伦理 你还算是人吗？！ Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 康德伦理学，常被指责为“空洞的形式主义”，而这种简单贴标签的方式，从来称不上批判性思维。运用康德伦理学，认识每个人的道德义务以及它所面临的现实挑战，是很有价值的训练。 研究“Milgram Experiment”，以责任（义务）、动机、自律与他律、绝对律令等视角分析包含其中的道德选择。 Memo Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 道德指南针 理论与现实 康德承认我们不仅仅是理性存在，我们不仅仅居住在理性王国。如果我们仅仅是理性存在，没有经验世界的制约，那么我们所有的行为都将“始终与自律的意志相一致”。 所以，我们在所做的，和所应该做的之间；在事物所是的方式，与它们应该是的方式之间，就总是存在着一个鸿沟。 我们总是在不断缩小（我希望是）现实的道德生活与康德道德指南针——理性的绝对命令之间的距离。 Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 康德的伦理观要求我们将所有人类本身作为目的，并且认为每个人都拥有绝对的、同等的价值。 它们要求人类将他们自己的目的结合成一个同一的、相反相成的目的王国，理想是自律、平等、共生。 或者，将这些理想用于他自己时代的政治语言来表达：自由、平等、博爱。 艾伦-伍德Kant’s Ethical Thoughts Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 有一种鸟儿是永远也关不住的，因为它的每片羽毛上都沾满了自由的光辉。 Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 甘地（1869-1948） 我们采用的手段不是暴力，不必流血，也无需采取时下人们所理解的那种外交手段，我们运用的是纯粹的真理和非暴力。我们企图成功的进行不流血的革命，无怪乎全世界的注意力都转向我们。迄今为止，所有国家的斗争方式都是野蛮的。他们向自己心目中的敌人报复。 查阅各大国的国歌，我们发现歌词中含有对敌人的诅骂。歌词中发誓要毁灭敌人，而且毫不犹豫的引用上帝的名义并祈求神助以毁灭敌人，我们印度人正努力扭转这种进程。我们感到统治野蛮世界的法则不应是指导人类的法则。统治野蛮世界的法则有悖人类尊严。 Critical Thinking and Moral Reasoning Tsinghua SEM 圣雄，为什么叫“圣雄” 对待家人很无情 追求理性的存在 甘地认为人的自觉意志要求自由，人按照自己的意志自由行动，甚至可以反抗现存的国家或社会秩序。这与某种程度上的康德的观点相似。但不同的是