高一衔接教材函数单调性.docVIP

[学习重点、难点] 重点：函数的单调性及其几何意义 难点：对单调性的理解 【学习流程】 1. 观察下列各个函数的图象，说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律： 随x的增大，y的值有什么变化？ 能否看出函数的最大、最小值？ 2.画出下列函数的图象，观察其变化规律： （1）f(x) = x 从左至右图象上升还是下降? 如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2， （1）当x1x2时，都有f(x1) f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是 函数 （2）当x1x2时，都有f(x1) f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是 函数 4．如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数，那么就说函数y=f(x)在这个区间D具有 ，区间D叫做函数的 完成下列问题： 1.函数在上的单调性为 2.函数的单调增区间为 3.若函数在上是增函数，那么 （ ） A.b0 B. b0 C.m0 D.m0 4.用定义证明函数在（1，+∞）上为增函数 合作探究： 1．若函数在上是减函数，则的取值范围是 （ ）A. B. C. D. 2．下列函数中，在区间（0，2）上为增函数的是 （ ） A. B. C. D. 3．函数的单调递增区间是 ，单调递减区间是 . 4．已知函数在上递增，那么的取值范围是________. 5．讨论函数f(x)＝(－1x1)的单调性．f(x)的定义域为[-2，2]，且f(x)在区间[-2，2]上是增函数，f (1-m) f (m),求实数m的取值范围. §1.3.1（1）（课时练） 1.函数f (x) = x- 2x 的单调增区间是（ ） A.(-,1] B. [1,+) C. (-,+) D.不存在 2.如果函数f (x)= kx+ b在R上单调递减，则（ ） A. k 0 ，bR B. k 0 ，bR C.kR, b 0 D. kR,b 0 3.在区间(-,0)上为增函数的是（ ） A．y = -2x B．y= C．y =|x| D．y = -x 4.在区间(-,+)上为增函数的是（ ） A.f (x) = -3x + 2 B.f (x) =| x| C.f (x)=x D.f（x）＝x2－2x[来f（x）＝x2－2x的单调递增区间是________,单调递减区间是________.[来源:*X*X*K]．设函数f(x)＝若f(x0)＝8，则x0＝________. ．设集合A＝B＝{(x，y)|xR，yR}，点(x，y)在映射f：A→B的作用下对应的点是(x－y，x＋y)，则B中点(3,2)对应的A中点的坐标为________．．已知f(x)是定义在[－1,1]上的增函数，且f(x－1)f(1－3x)，求x的取值范围． ）+F（x）＞0，求证：x+x＞2．[来源:Zxxk.Com] , 6., 7. 8. . 9. 略 10. . 11.略[来源:学科网][来源:Z。xx。k.Com] [学习重点、难点] 重点：1.函数的最大（小）值及其几何意义． 2.利用函数的单调性求函数的最大（小）值 难点：利用函数的单调性求函数的最大（小）值 【学习流程】 1．最大值的概念 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： (1)对于任意的x∈I，都有； (2)存在x0∈I，使得那么，称M是函数y＝f(x)的最大值． 2．最小值的概念 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： (1)对于任意的x∈I，都有(2)存在x0∈I，使得那么，称M是函数y＝f(x)的最小值． ．函数f(x)＝在定义域上最值．(填“有”或“无”)．函数f(x)＝x2＋2x＋1 (x∈R)有最值，无最值．若x∈[0,1]，则f(x)最大值为，最小值为．函数y＝ax＋1在区间[0,2]上的最大值与最小值 ．函数 的最大值最小值求函数f(x)＝在区间[2,5]上的最大值与最小值的最小值是（ ）. A. 0 B. －1